我不知道还能不能见到她。
如果拒绝是没有原由的，那么在她的有生之年或许我只能怀念。
一
很长一段时间以来，我对她的感情非常复杂。以至于至今未能释怀。
她是我高中的语文老师。
在我读书的20世纪八十年代末，遇上这样一位老师，于我于我的同学们都是值得庆幸的。
她是北京人，讲一口标准的普通话，声音温婉、流动，像一条小溪缓缓注入，常常把我们带入文字的场景中。有时浪花飞溅，击打在岩石上，也击打在我们的心上，发出有节奏、有力的声音；有时像天空拉出的一道彩虹，架起一道语言的桥梁，让你感受文字的优美。
即使是在听枯燥的文言文时，她也会以生动的历史故事带我们进入，把她对那个年代的体察、视野和知识灌输给我们，常常是我们正听得带劲的时候，下课铃声响了。她站直身子，漂亮地挥一下手，干脆地说，下课。
课恰到好处地结束，仿佛提前演练过一样，却留给我们无尽的想象和回味。
听她的课是一种享受、一种精神上的想象与陶醉。她让我们感受到语文的魅力，学习语文原来是一件那么美好的事情。
现在有很多孩子对语文学习不感兴趣，不愿意听课，不会写作文。我一直以为是他们没有遇到一位好老师。
