学经方法： 137累积法
读经内容：《易经》第47、48、49卦；《三字经》；《笠翁对韵》
参加人员：妈妈和嘟嘟。
时间：2018年10月18号
成长趣事：今天下午正在上着班，突然接到老师的微信，说：“你上班了吗？有时间来学校一趟吗？”我的心一阵紧张，孩子在学校的时候最怕老师的电话，因为不知道发生了什么！我立马就给老师打过电话去，问怎么回事？老师说；“最近刘英东有一点问题，我要跟你谈谈。”我立即回老师说：“有时间，我马上过去。”我就请假开车到了学校。老师说其实就反映几个问题，一是说他争强好胜心切，什么事情都想占上风，不肯谦让，和同学经常有矛盾；再一个是，他有了矛盾以后，老师叫过去他总是找很多其他人的问题，自己没有问题，老师说他一句，他能辩解十句，理由很多。作为班干部没有以身作则，太傲气！除了班主任的话，谁的话都听不进去！老师还特意说，他上课是没问题的，非常积极的回答问题，思考问题也比较全面，作业也干净正确，班里需要出点子，都是他积极想出来的！
这是他上学以来我第一次因为他的“问题”被叫到学校的，我很配合地顺着老师批评着孩子的缺点，同时想在家孩子不是这样的呀，是很配合，也很懂事的呀，
其实，此刻我是有些迷茫的！
感悟，平时感觉自己学的还好，可真正遇到需要解决的问题时，感觉自己还是很无能。正如平台老师所说学了要习，知和行需要合一！继续学习吧！
