很多家长总是在说孩子太倔，太不听话，特难管。爸妈脾气一急就想打，爷爷奶奶舍不得打又干着急，没办法。那么今天我就谈谈孩子不听话，到底是怎么回事？
作为家长要明白我们教育孩子的目的是要培养一个什么样的孩子？仅仅是为了培养一个听话的孩子，还是为了培养一个有道德，有底线，有原则，责任感的人？相信答案大家都知道。因此我们不是需要一个“愚孝”只听家长话的孩子，家长你能给自己打多少分？如您是一个70分的父母，孩子一味听您的话，他能超越70分吗？
孩子应该“听规则的话”，而不是“听家长的话”。
为什么说要听规则的话？原则性问题，道德问题，底线问题，安全问题，家长必须加以强调规范执行，而且我们大人小孩要一起执行，在这方面必须听话。例如对生命有敬畏之心，家长要以身作则不闯红灯等等，这就是让孩子听规则的话。
“规则的话”必须听，“家长的话”适当听。我为什么要这样说呢？首先作为家长，我们要确定自己说的话是对的吗？人在很大程度上都有一定的自恋倾向，自负，以自我为中心，总以为自己说的就是对的，说了孩子就要听。事实上在很大程度上是我们在控制孩子。
比如早晨起床，你给孩子拿一身公主装，可孩子不想穿，喜欢穿自己的运动衣，家长会说你怎么这么不听话呢？这是衣服多漂亮啊！其实这就是在控制孩子，是孩子穿衣服，不是你穿衣服，她不用漂亮来衡量，她靠感觉舒服不舒服。所以在生活小细节上让孩子有决定权，别处处管的太多，要多一些允许和放手，少一些控制。非原则性问题，放手让孩子自己做决定，人人都渴望得到尊重，渴望有主动权。放手多了，控制少了，你就不再那么埋怨孩子不听话了。从另一个方面来说，孩子不听话是我们管的太多了，话说得越少越有份量。
其次家长说话提要求的时候要站在孩子的立场上，不要自以为是的表达。比如把饭吃完，把袄穿上……，像这种温饱冷暖问题，他自己知道他的感受是我们无法替代的。有一种冷叫妈妈觉得你冷，不感觉好笑吗？孩子如果连温饱冷暖都不能把握，我们是不是太侮辱了孩子的智商？很多时候你越在哪方面操心，孩子越在哪方面不操心，因为他认为你操心那是你的事儿。比如学习你盯的太多，他就认为学习是你的事，他是在跟你学的。
举个例子，在养老大的时候他的饭量很好，在养老二的时候我也总想让他多吃一些，可是多喂几口他就想吐，难道还非要逼着他把饭吃完吗？一块儿饼干他就可以吃一顿，所以说不要用我们的经验，用我们自身的感觉来强加到孩子身上，人与人真的不一样。我们爱孩子，要以孩子感受到被爱为准。打着“为你好”的旗号，当时再把自己的感受强加到孩子身上。
妈妈过分密不透风的爱，会让孩子感到窒息，想逃离。还有妈妈过分的担心，其实是对孩子的诅咒。这背后是心理学的分析，我只是说出这个观点。
再者，当孩子进入青春期后，就不要再把乖很听话等的优点来看。而应该把孩子推向独立的世界，减少他的依赖性，难道我们需要培养更多的妈宝男吗？培养孩子是有朝一日能够让他推出去，而且独立有尊严的自己生活，而不是依赖我们而生存。能放手的时候一点一点的放手，让孩子学会独立，学着自己做决定，他的能力是在于一次次实践中锻炼出来的，而不是说等他长到18岁了，什么能力一夜之间都有了。
最后作为家长还要小心一个问题，就是孩子故意不听你的话，明知道你说的是对的，故意跟你作对，就是在进行情绪抵抗，亲子关系有可能出现问题。孩子明知道我们说的话是对的，可是他不喜欢我们说话的样子，不喜欢我们命令的表达等，这就需要我们注意说话的语气，语调，方式和感情。
归根结底，怎样让孩子听话？是听规则的话不是听我们的话。又怎样让他听我们的话？在正确的时间，用正确的方式说正确的话。当你自己有情绪的时候别教育孩子，你在情绪中很容易把教育孩子变成发泄脾气。孩子有情绪时不教育孩子，因为情绪出不来道理进不去，要先处理情绪再解决问题。给孩子说话用平静和尊重的方式，而不是命令的方式，指责吵闹着去教育，人都有逆反心理。
对孩子不听话的这个问题，你心中是否有了一些思绪？所以不要轻易说孩子不听话，也一味要求孩子要听话。教育的过程中随时觉察自己，不管大人孩子谁说的对听谁的，我们都“听道理的话”。不是必须“听大人的话”。家长也要以身作则，能够听得进去孩子的说话。这样才能够保证有融洽的亲子关系，而教育的核心就是亲子关系，关系大于教育。当关系好了，你说的话他就愿意听了，关系不好说的再多他也听不进去。
我最近在整理家庭教育系列篇文章，如控制不住情绪，打骂孩子怎么办？孩子不喜欢学习怎么办？过多的看手机电视怎么办？孩子说谎怎么办？青春期孩子叛逆怎么办？孩子作业拖拉磨蹭怎么办？……如果您感兴趣可以关注我的文章，我们随时学习和交流。
通过家庭教育的学习，我更加觉得这是一个漫长的过程，是一个孩子与父母一起成长的过程，不要指望着谁教一招，拿回家用给孩子，立马见效，那是不太现实的事情。因为每一个孩子都不一样，每一个家长都不一样，我们要清晰的知道是一个什么样的人在教育什么样的孩子。
所以家长不要急于求成，平心静气的学习一些家庭教育的知识，并进行自我成长，立足于人性，懂一些心理学的知识，每一个孩子都该有一套教育方法。所谓一些成功的经验一般都是成功者的自圆其说，咱家的孩子必须用咱自己的一套方法。
