新的转变
八（12）班 毛予乐
提纲：
一、选材：
对现在的同桌——陈浩的了解，说一说他的优缺点
二、立意：
写出陈浩的“闪光点”让大家改变往日对他的意见
三、结构：
1、景物描写，我换位置的情况
2、新同桌的长相和外貌描写
3、同学们过去对他的看法（缺点）
4、通过我的了解和老师的话（优点）举例子来说明陈浩值得大家学习的方面
5、对其他同学的证明和对陈浩的鼓励
窗外的阳光悄然进来，午后的时光总是使人昏昏欲睡。可教室里吱吱嘎嘎的声响让我无心思眠。“没错啊！又要换座位了，好倒霉啊~”我的内心是无助的，从第三组换到了第一组，更令我紧张的还要说是这个新同桌——陈浩。
陈浩，他虽然同我一样，是个十足的“小透明”。但我总觉得他给人的感觉不太对，一个在人群中很瘦小的男孩，因为太普通了同学一载半我竟无法记住他的长相，也不知是不是有什么特殊的“隔层”让人感到奇怪。
在很早之前，我就知道班上的大部分同学都看不起他，或者嫌弃他，导致这样的结果可能是在七年级的时候给大家留下了“第一印象”：不太爱干净，听说是把鼻涕擦饮水机上了……所以在同学们眼中就呈现出了不是很“OK”的样子。也就在这几天，不少同学过来同情我并和我“分享”了些关于陈浩的事，我原本也不是不太在意的，就只好点点头应付一下。
其实在我自己的认知中陈浩也有着他的独特的“闪光点”并不是像他人所说的那样糟糕。这一点陆老师应该也是明白的，要不然也不会让他再次坐回前面的位置。正所谓说“光看缺点，世上每个人都令人厌恶。”所有事物都有两面性。就在我和陈浩当了三天多的时间里，我看到了他在下课时要出去会很礼貌地说一句“请让一下。”提醒我他要下位置，而且这下位置的原因是要去发作业，每到有作业要发下给同学们时，他总是第一个冲上前去，虽然他的讲义发放员任职早过了期限，但十分积极地发着。现在的他，像王楷一样认真听课；像周晓桧一样懂得礼貌；像王瑞一样积极主动……
陈浩，虽然他给大家的“第一印象”不好，但他在改进着。我希望从今往后，能有一个新的转变！
艳老师：
放这篇作文的缘故并不是小毛同学的文笔又多好，如果要从写作技巧的角度来讲，小毛还有很多可改之处，但我依旧喜欢这样真切的文字。
因为她是第一个说陈浩好的孩子。
陈浩，据说从小学时代就受人嫌弃。他的前任同桌也是他的小学同桌曾经洋洋洒洒地写下两页纸跟我控诉陈浩从小学时代到中学生活里的种种恶习。她跟陈浩坐的时候，眼里都是嫌弃，桌子是隔了好远还唯恐有病菌爬过来，身子已经把左边的同学快挤到过道里去了。
诚然，陈浩确实坏习惯不少，但其本性不坏，完全是因为小时候家长也没有注意培养孩子的生活和学习习惯，导致如今各方面都出现了问题。但是我真的不讨厌这个小男孩，他有着他质朴的一面。相反，班上的几位高傲的公主到着实让我头疼。有老师讲，哪个女生再娇气，就让她跟陈浩坐。此话一出，公主们吓得闭了嘴，只要犯了错就开始碎碎念——千万不要让我跟陈浩坐。
十二班女生的成绩一向比男生好，但是性格上不如男孩子可爱。她们总喜欢几个聚在阴暗的角落交流一些不太阳光的东西，总喜欢耍点小聪明逃过一些劳苦的事情，总喜欢斤斤计较或耿耿于怀一些无端小事，也许这就是小女生的特点吧。但十二班的男孩子不一样，他们成绩一般，但性格可爱，课堂上爱回答问题的是他们，课间抢着发作业的是他们，教室的卫生靠他们，饮水机的保障靠他们……当然会惹出点麻烦来的也是他们，学习上总是拖后腿的也是他们。
王君老师说什么叫高情商？心中有他人就是高情商！这样的高情商，诠释着一个道理：善良是一种才华。爱是一种才华。希望我的公主们都能像小毛同学这样，学会有用两分法去看待你周围的人。心中有他人。成为一个真正善良的人，这样的你们才更可爱，才更值得被爱！
