这是我今天才深刻体会到的道理。以后，我在教学当中也要特别重视对学生的思想教育。
今天上午给学生讲授新课《老王》这一篇文章，问了学生这么一个问题：
“同学们觉得为什么老王在临死前把香油和鸡蛋送给作者？”
学生们听到这个问题，议论纷纷，其中一个学生大声喊道：
“因为他单身多年，看上作者了！”其他同学听后哄堂大笑。
不知道我当时的脑子想的是什么，只觉得这个学生奇思妙想真多，然后竟然继续讲课了。
后来，我把这件事情讲给同事听，有几个老师一致认为，这个班的学生最近心比较散，很多男同学满嘴黄腔。
其中一个老教师跟我说：要是在我课堂上有这种曲解作者文章情感的问题，我肯定要批他们一顿，不批好绝对不上课！
语文课尤其要重视思想教育，引导学生树立好正确的积极的价值观。
我听后十分惭愧，后悔自己当时上课的时候为什么不抓好机会教育他们一顿。
后来再想想，无论我知识点讲得多好，如果没有学生认真听的话，那么这一切都是徒劳的。
教育不仅仅是知识教育，在此之前，教育工作者更应该教育好学生要有一个好的思想，一个好的价值观。
这也是学习最大的收获，也是老师们教育最终的目的。
今天我是新老师，也是一个学生。我也因此而明白了一个深刻的道理：
语文更加要重视情感教育，先教会学生做人，再教会他们学习。
