————校园卫兵
破土的幼苗需要肥沃的土壤给予营养；奔涌的河流需要融化的雪水赐予力量。孩子是一面镜子，照出父母自己的样子。父母的教养，决定孩子成长的方向。“子不教，父之过”，每一个熊孩子的背后都站着一对缺乏教养的父母。父母的教养，是孩子的起跑线，别让自己的孩子输在起跑线上。
父母是孩子的第一任老师，每一位家长都知道言传身教的重要性。但“言传身教”你真的做到了吗？ 很多父母把“言传身教”牢记于心，但孩子的发展却并不如意，这是因为虽然家长记住的“言传身教”，在很大程度上更重视言传。 家长把道理给孩子讲的头头是道，给孩子买各式各样的书籍，教孩子背三字经，送孩子去德育班，这些教育措施不是没有效果，但要知道说一千不如做一遍。 尤其是当孩子还小的时候，相较于听觉接收到的信息，孩子们更愿意去模仿眼睛看到的东西，这时就体现了身教的重要性。 父母要孩子背诵《孝经》，给孩子讲尊老爱幼的美德，但自己反而不孝敬老人，这种情况下，孩子的内心也会产生矛盾，矛盾之后，他们在心理上更倾向父母，开始有样学样。
教养不在物质，不在金钱，也不在学历，很多人腰缠万贯却出口成脏，有些人学富五车却为人不齿。教养是一种生活态度，更是一种积极的人生观。很多寒门学子虽然出身贫寒，但他们处事落落大方，这是因为他们的父母有教养，从而给他们传达出了一种正确的人生方向。在梁启超写给孩子们的信中，从来看不见乌云，仿佛不论什么时候都是晴空。在家庭生活中，梁启超跟孩子们讲话从来都是温和的，在孩子们需要帮助时，他又能从长远出发提出建议。每一个孩子都像一张白纸，父母是最先落笔的人，这一笔也决定了最后的成型图案。
父母的教养，是孩子的起跑线，要想让孩子走得稳，跑得远，父母就要从自身做起。父母的教养，是孩子的起跑线，先有“成器”父母，才能有“成器”的孩子。教育巧于引导，贵于熏陶，是一个长期熏陶的过程，他需要家庭教育的言传身教，需要学校教育的传道受业解惑，也需要孩子提升自我认知沉淀自己。传统教育中，家庭学校孩子处在同一直线上，孩子是作为连接点，在新型教育中则是作为三角形相互联系。现如今科技发展出现了智慧校园这一服务家校平台，使得家校紧密联系在一起。其中“家校卫兵”项目更是把这一平台优势体现得淋漓尽致。完善的考勤制度孩子上下学刷卡实时记录拍照，校车定位全程跟踪行驶轨迹，掌握孩子动向。校园一卡通更是为学校管理和孩子提供便捷，图书馆借书、三网通电话、食堂消费以及宿舍管理系统更是方便管理。实行上下学考勤以及道闸门禁的安放为孩子出行安全提供了保障。
