一直在为孩子不够自信，没有主张，不主动学习而苦恼。为了解决这些问题，就开始找书来读，从《你是孩子最好的玩具》到《正面管教》，还订阅了武志红老师的心理学课。
从这些帮助中，我体会最深的是：全身心的关注，无条件的爱，让孩子在抱持性环境中成长。以下是一些例子。
周五晚上回到家，老大（初二学生）陪伴妹妹（幼儿园学生）上舞蹈课回来，因为舞蹈课还没吃晚饭。我就在车站等她们，9点多了带她们去外面吃东西，买了孩子们喜欢吃的乳鸽再去隔壁店吃上海馄炖。在吃东西时感觉老大心情不好，就关切的问是否身体不舒服？她说有个虫子在喉咙里，让她睡不着觉。我就耐心的说虫子在喉咙里是呆不下去的，应该是发炎了。吃完东西就带她去买药，在药店再次让卖药的医生解释喉咙没有虫子。并告诉医生孩子不会吃药丸，吃能喝冲剂。
第二天抽空陪老大去上课，这是为了回家时，我们可以一起有半个小时的散步时光，我们买了各自喜欢的糕点和饮料漫步回家，并肩挽肩的讨论她刚阅读的《孩子，慢慢来》。
周一上班前送老大去学校，在车上表扬她：“我发现你今天大声朗读英语了，真棒。”她之前都是默读。
我一天天感觉到孩子的情绪在变化，老公第一次跟我说孩子的作业质量好高。我感觉我的心和孩子在一起，我发现了孩子不是没主见，是我没发现。她会自己选择自己的衣服，她会告诉我什么衣服适合我，她会玩游戏，但是能控制自己，她特有爱心，善于和人相处，会帮我分析我和老公吵架谁的错。我开始从孩子身上学习。学习吵架时不要从一件事情牵扯到不相干的陈年往事。
孩子，你是妈妈的镜子，时时告诉我还可以做的更好。为了缩短跟你的距离，妈妈要努力学习新的事物。妈妈已经规划好了，花三年学习吉他，再花三年学习画画，就像你说的妈妈有颗十八岁的心。
