杨军:榜样的力量，对太太家里人很好，换车时送车给小舅子，对家里人也好！对佛学有领悟力，大家创造了导读，用种子创造了读书会！导读的意义:帮老师实现梦想，是老师梦想的一部分，我们每个人都是佛陀的一部分，当你意识打开，你在帮佛陀实现梦想，那这个种子无比强大

导读的意义:大家相互治疗，有五个意义:一、种种子，批量种种子;二分享智慧;三、成功的榜样，拨高动机;四:老师的梦想五:佛陀的一部分

读书会的发心调整

闻思修 导读是分享讨论，不是教学

薇薇分享发心发愿，老师给到启发，14年的机缘，15年种子,去年6阶写下目标，找业力伙伴，支持别人读书会，用践行角度的方向来办，泰营回来明白真正的目标

思彤:老师非常重视深圳，纯金翻译，EMBA，DCl，广州王镱静、姚林利，上海王霞，台湾、印尼、新加坡、马来西亚、泰ACI

张健:导读各自为政，应该一带一路各个读书会都去，往上修炼拨高层次，让读书会升级，大家碰撞、互相成长，拨高专业素质

杨娟:新人较多，因为郁症参加导读好多了，世间帮助人，老师建议导读人的发心:法布施、每个众生闻法、来读书会的得到帮助，依师所喜才能真正得到老师教授，读书会主要是思修，修行是主要特色

导读应成系统，有些规范性的东西可以做成规章制度，让新的导读参考

Anny倡导主题聚会，如瑜伽聚会、六时书聚会、冥想聚会或者共场地共办读书会，专注一个读书会，鼓励大家设立一个目标，分享老师行程，建议鼓励大家报课程，支持鼓励别人报课也种下自己上课

郑莲:帮助别人走进课堂，自己有没有上课或者自己成为别人的榜样，本人有没有实践成功

云鹿:新加坡导读:一二三阶上，读书会中读书较少，要解决问题，要做很多准备，会中就是头脑风暴，我们和来读书会的人是平等的，我们的发心和老师是一样的，你并不是引导他，而是告诉他有一个机会可以去成长。建议一年有12个议题，一个导读领题组织大会，一起拿个实践问题来分享并带领大家践行，发心是最重要的，百花齐放

小太阳:线上读书和线下实践相结合

王涛:参加第四场后才有新的落地方法，应该借鉴上海读书会，群里定目标每天完成打卡会督促大家对目标坚持，对新朋友支持不够

导读人意识上应做到:关注导读人自身修为，引导大家共修，做法布施，亲近老师，主题导读，导读共修