
图片发自简书App
听说某项抽测,有老师弄虚作假,办公室的同事们又开始议论纷纷。
有同事把这一现象归咎于评价制度,认为是评价把有的老师“逼”成这样。我认为还是个人品质的问题,最糟糕的,是对学生的影响。我们这个社会,弄虚作假、戕害他人的事情还少吗?
我跟同事讲:“尽量摆脱评价的影响,做到心平气和,是我最想达到的修养;有趣,是我最理想的工作状态。否则,工作就会成为形役。”
知易行难,离休之前的这几年,把“心平气和”“有情”“有趣”当成一个目标吧!
听说某项抽测,有老师弄虚作假,办公室的同事们又开始议论纷纷。
有同事把这一现象归咎于评价制度,认为是评价把有的老师“逼”成这样。我认为还是个人品质的问题,最糟糕的,是对学生的影响。我们这个社会,弄虚作假、戕害他人的事情还少吗?
我跟同事讲:“尽量摆脱评价的影响,做到心平气和,是我最想达到的修养;有趣,是我最理想的工作状态。否则,工作就会成为形役。”
知易行难,离休之前的这几年,把“心平气和”“有情”“有趣”当成一个目标吧!