致谢，两两站起来致谢，可以谢谢他身上的优点，也可以是为集体做的贡献
二、读课题，你发现了什么，“方”是什么？
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看图片，你发现了什么？小女孩很伤心，他们班的小美，最近闷闷不乐，不愿意倾诉，不愿意说。
小美怎么了？是什么事让他如此伤神。背后有什么原因？
猜猜原因，板书可能的原因。
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第一轮头脑风暴，选出可能的原因。(板书员做好标记)投票选出:压力大，父母偏心弟弟妹妹，父母吵架了。
聚焦问题，讨论解决办法。
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成长中遇到烦恼，
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如果自己或者同学遇到这些问题，你会怎么样？传递发言棒。
感受阳光，感受美好的生活，寻芳而来
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每个孩子都在讨论合作，紧贴孩子成长的需求。
