【爱自己，爱孩子】28天线上特训营（主讲：赵维辉）
第六天，作业：
写出你和孩子遇到事情时沟通最顺畅最有效的1次经历，结合特训营所有学习内容，分析自己做对了哪些。（例如沟通前的状态，是爱还是恐惧？或者是沟通中你是一直围绕沟通目的在进行？还是沟通中你的思考、信任尊重了孩子……等等方面做个自我总结）
最近除了特训营的复训学习，还参加了汪莉老师的《爱与思考》，我就想与孩子好好沟通一下她未来的成长问题。
孩子从上周五放假回来后，晚上都和朋友出去玩到12点左右，我就约孩子沟通时间，第一次是原计划三八节下午放假，跟孩子约好了，结果我单位有事没回得来，孩子下午四点多又出去和同学玩去了。一直约到了昨天晚上，孩子让我先陪她去买衣服和画具。我们买完回家十点多。我说孩子你有空吗？咱们俩聊一聊吧。孩子同意了，但看着手机，不和我对视，我说，如果是我也看着手机和你说话，你感觉怎么样？她说，要不你也拿着个手机，我也拿着手机，咱们俩都拿着手机说话，我说那样不好，跟别人说话的时候要看着别人的眼睛。孩子说，我从来不看长辈的眼睛，我说那是对别人的一种尊重，尊重别人才能尊重自己哦。
后来孩子放下了手机，我跟孩子说，你知道咱家里有多少家产，还有多少房贷吗？这些房子以后给她，到我们死之前，能维持她几年的生活。我想表达一个什么意思呢？孩子你的人生你自己做主啊，你不想上学，不想好好学习，我能养你到我们死，我不害怕你这样选择。但那是你自己的人生，你自己的选择，我们死了之后，那就没办法了。如果你愿意要饭，愿意当乞丐，那也是你自己选择的，你只要高兴就好。
对这次沟通我感觉不是很顺畅，后来孩子躺下了，我说，孩子，妈妈再跟你说一句话，无论你以后碰到什么样的困难，碰到什么样的问题，我和爸爸都会陪伴在你左右。家里是你永远的港湾呢，有什么事儿都可以回来。我又想多说几句，孩子说，你就说说一句的嘛！我说，好好好，妈妈不再多说了！
感觉跟孩子之间的这次沟通，不自觉的又回到以前的说教里面了。虽然过程中我也有觉察，应该要停顿。我反思这次沟通不畅的原因，一是沟通的目的主要还是想给孩子指导。二是自己的情绪状态不是在爱的状态。三是对孩子说话不看对方的眼睛，就是对人家不尊重，带有主观评价。我还要继续努力。今晚继续沟通看看。
你就是爱，爱就是你
你就是爱的集合体！
只有成为爱，才能传递爱
