考试终于结束了，每次考完我都会用终于这个词语，因为感到有太多的不容易。这种感觉与日俱增，压力来自很多方面：学校、家长、同事、学生、自身……总之感到很吃力。学校一次一次的会议上要求要提高成绩，如果不改进会如何如何；家长们一考完试都会很关心孩子们的成绩，打听谁的最高；同事们会比一比同级里谁的均分最高，谁的及格率最高，谁的优秀率最高；学生们得了高分的脸上洋溢着自豪，没有考好的孩子满脸的委屈与沮丧；自己提醒吊胆地看孩子们的卷子，为哪个不应该出错的地方深深叹息……
其实就自己教的学生而言，我觉得孩子们还是学的不错的，每个孩子有不同的特点，而我们用同一把尺子衡量，确实不科学。我们班的汪家望虽然成绩不好，但是他是我得力帮手，尤其在打扫卫生时，会组织，会干活，有他的帮助，感觉打扫卫生就轻松过了许多。我们的柴文静成绩也不好，但是这个孩子一直在进步，一年级考试不及格，现在能考70几分，而且作业都能够给我按时交来，人也很乖，从来都不惹事，和同学们玩的时候也是问问静静的，像这样的女孩子我喜欢。有一部分孩子考试成绩是很好，但是习惯差，自私，班里的事漠不关心，像这样的好学生，我其实还真不喜欢。
就自己的孩子而言，孩子爱学，应当掌握的知识点掌握了，学得轻松一些，这样就足够了，不要再给孩子多大的压力。学校和老师已经给孩子很大的压力了，我们要尽可能让孩子轻松一些。
以下是我给家长们的留言：我把这次的语文考试给大家分析一下，卷子简单着了，尤其是阅读题太简单，考不出孩子们的真实阅读水平。基础知识里的字词都是学过，复习过多遍的。题量对于三年级的孩子来说有些少。其实相比较其他班做复习资料来比，我觉得咱们的孩子还是挺优秀的。这仅仅是一次考试，咱们以后要走的路还很长，咱一步一步来。60分到69分的1人，70到79分的8人，80到89分的23人，90分以上的24人，其中95分以上的6人。相比较而言80分以下的孩子就要多操点心了，因为这次的基础知识真的很简单，如果不会，确实说明学的有问题。咱们还得加油！90分以上的孩子就是学的相对来说好一些的了，80几分的孩子们加油，咱们期末也要考到90分以上。加油加油！家长们给孩子买书读吧。考的好的作为奖励，考的不好的作为鼓励。多读书错不了，数学老师还说了，应用题做得好的都是平时爱读书的孩子。另外下周就把《声律启蒙》拿上，我们开始我们第七本书的诵读，集体诵读不管多难，我们一定要坚持下去。希望大家配合！
