我的班主任
2004班 徐若宸
进入中学,我来到了新的班级。到达新班级门口时,有一位老师在一群学生面前有条有理地排序着,我加入了他们之后,被调到最后一排男生的最右边。
经过这位老师的调整后,我们都被安排到了最妥当的座位。
她安排完座位之后,便走在讲台,开始对我们做自我介绍。起初,我只是拿出背包里的字帖漫不经心地练字,但老师那风趣的话语和同学们的阵阵笑声像一块磁铁一般吸引着我:这位老师姓李,是一名道法老师,同时也是我们的班主任。
她的外貌给我的印像是和蔼可亲:她有着一头干净利落的短发,眼睛和眉毛很自然地舒展着,脸上浮现出的线条十分柔知,笑容给人的感觉是那么亲切。她经常戴着一个"小蜜蜂”,说话的语调缓慢而不重。她可谓桃李满天下,她的学生都很有出息。课堂中她那幽默风趣的语言逗得我们哄堂大笑。
你以为她会很宽容自己的学生?不,她其实做起事来绝不含糊。就在分班后第三天,她在课堂上公正地评价了我的这几天的坏习惯。没有戴扩声器,每一个字却有着不怒自威的基调,让我们心服口服。这就是人们常说的"有理不在声高”。
这就是我们的班主任,一位幽默风趣却又严肃认真的班主任。
我的班主任
2004班 郑郝
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”诗句描写的正是我们伟大的老师们。
我心目中的好老师是一个能让我们在玩要中学到知识,在学习中感受到快乐,我的班主任做到了这一点。还记得刚进到这个班级时我非常的不安,因为我来到了一个陌生的地点,身边都是一些陌生的人,让我感到很压抑。这时,一位老师满面春光地走进来,笑着看着着我们,说道:“请大家安静一下。”我抬起头,望向她她一头棕色的短发,篷松的刘海搭在额头上,脸上虽有皱纹,但丝毫掩盖不了她美丽的笑容,她带着给我的亲切感。她的笑容,让我感觉到如同春天嫩芽的般的蓬勃朝气。
她介绍了她自己:“我是你们班的班主任,我姓李,大家可以叫我们李老师。”
接着,李老师还介绍了自己是教什么科目以及自己的教学经验,自己的成就等等,中间还不忘穿插点笑话,每次我们都笑得忘乎所以,我的心也渐渐地开朗起来。
在第一节道法课堂中,我也体会到李老师的不同。
那一天早上,我被那些枯燥乏味的课困扰着,感觉什么都听不进去。我趴在课桌上,等待下一节课的到来,铃声响起来,李老师如约而至,她依旧像刚认识她时那样笑着,就像一个活波的孩子一般。
李老师开始讲课了。她先讲到初中生与小学生的不同,又讲到中学生活,还讲到初中生的变化等等,不同于其它老师的讲课,李老师的课堂仿佛活起来了一样,在教课的同时有乐趣,又不忘让我们记笔记,同学们个个听得入神,我也听得津津有味。
下课铃响了,四十分钟的课,我却只感觉过了几分钟。我多希望别这么早下课,我还没听够呢!老师是我们求知道路上的一个指路人,是学习海洋上的一座灯塔,在中学生涯中,我遇见很多老师,但我印象最深的绝对是我的班主任李老师。