(三月十七)每日一题202099~与秦汉有关的高考题6董仲舒“大一统"理论的历史意义

(2019年高考天津卷,第12第4问,4分)

(4分)阅读材料,回答问题。

材料一    孔子称赞管仲辅佐齐桓公“霸诸侯,一匡天下”。孔子企望周之复兴,“如有用我者,吾其为东周乎”。

孟子提出“定于一",尊新王。“当今之时,万乘之国行仁政,民之悦之,犹解倒悬也”,他希望改朝易姓之后,重现孔子所说“礼乐征伐自天子出"的盛世。

                                一一据《论语》《孟子》

材料二    万乘之主,有能服术行法…其兼天下不难矣。

故治民无常…法与时转则治,治与世宜则有功。

是故诸侯之博大,天子之害也……万物莫如身之至贵也,位之至尊也,主威之重,主势之隆也。”                                ~~《韩非子》

材料三      董仲舒说:“今汉继秦之后,如朽木粪墙矣,虽欲善治之,亡可奈何……为政而不行,甚者必变而更化之,乃可理也……当更化而不更化,虽有大贤不能善治也。故汉得天下以来,常欲善治而至今不可善治者,失之于当更化而不更化也。"“《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。

                                                ~《汉书》

3)材料三中,董仲舒看到“至今不可善治"的一些问题,提出了“春秋大一统”。依据材料结合所学知识,概述董仲舒“大一统"理论的历史意义。(4分)

答案:(3)适应时代需要,发展了大一统理论,加强了中央集权,维护了统一的多民族国家,对后世产生深远影响。(4分)

解析:

(3)意义可从时代发展、政治、多民族统一对后世影响等方面分析。

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