那个铁柜，她一个人可以掂起来，力大无穷。平日总是让万丰干粗活，看她小，看她是女孩子。舍不得用她。然而用她的时候，她不痛快。用就行，应该的。
1昨天中午荣婧拿着作业回家，计划
饭后写作业，结果我打开电视，她一起看，我告诉她这是诱惑，她说没事只看一会儿，结果一个字也没写。
2今天中午她仍然拿作业回家，坐下吃饭，看看手机，时间过去大半，只剩下十五分钟，批评了她，她随后放下手机去写作业了。
3发现她吃饭，全家人来说，她经常是最早坐下，最后离坐，吃的最多的。。。
4早晨醒来去窗边拍照片，自己研究，拍的很美呢，
5最近上演《新白娘子传奇》她也喜欢看，一边看一边笑眯眯的。。。
6她忘记带数学课本，同学借给她，，，
7不爱表达，不会主动要自己想要的。
8上周六晚上回到家，她爸爸发脾气，不让晚上出门，辱骂，踢了我腿，惹怒了我，于是大吵大闹起来，平日呵护的花草都砸了。。。后来很快又和好了。。对孩子造成很不好的影响
9周日晚上哥哥发烧，爸爸不在家，三个人一起去医院，发现哥哥妹妹两个人之间没有对话，没有玩闹，在家有的也只是拌嘴她说她想在淘宝买东西，，是个匕首，好像博人传里面的，，她为什么不喜欢女孩子的东西，反而喜欢男孩子的东西呢？而且她的行为有些模仿哥哥。。
10她说她想在淘宝买东西，，是个匕首，好像博人传里面的，，她为什么不喜欢女孩子的东西，反而喜欢男孩子的东西呢？而且她的行为有些模仿哥哥。。
荣婧妈妈，信息我都看过了。关于回家写作的情况，您需要做的就是配合，让荣婧回房间写完作业您再去看电视，写完后一起看，因为孩子的自律比较弱的话，外界的因素会干扰她的注意力，那么就需要您给她创造自律的机会，所有的环境都很好了，她自己写完作业您就应该去鼓励和表扬她，说她的自律能力提高了，自己的事情自己想着按时去完成
对于吃饭的时候可以说，大家一起吃，谁也不想少吃，谁也不想吃不好的，那么可以一起去吃饭，可以让荣婧去叫其他成员，或者让她帮着准备好饭菜，让她等一会，因为家里每个人都很重要，需要一起进餐
每个孩子都有优缺点的，您观察她的缺点的时候就缺点显得多并且不喜欢她，观察她优点的时候也会感觉蛮可爱也蛮聪明的，每个人都一样
更何况她还是个孩子，她需要您的肯定和认可，做的好的地方您就表达出来，做一下鼓励和标志性表扬，这样她才有勇气改变，有勇气面对别人
