2020年，一场没有硝烟的战争如狂风大浪般席卷而来。各个城市都进入了紧急防控状态，各行各业都受到相应的影响。教育行业也不例外，于是我们开展了一场居家教学（学习）“停课不停学”的持久战。
一、相约“线上”，一起成长。
从3月份开始，我校就安排了“停课不停学、线上教学”活动。而这对于刚刚参加工作、经验不足的我来说，无疑是一个巨大的挑战。当时自己出现的主要问题有：重难点不突出，板书设计不够鲜明，授课过程容易出现卡顿现象。这些在实际的课堂当中我都进行了一定的加强和练习，但拿到线上去讲完全是两个不同的模式。一次网课下来，让我有很大的挫败感。为了上好每一节课，讲好每一个知识点，我再次听了“青椒”提供的课程，在听课过程中认真做好笔记，并有了很多不一样的收获，当我将其应用于网上教育教学实践中时，取得了一定的实效，尤其是在板书这一块。我真的特别开心，教师讲课讲得好了，学生听得也认真了。
二、一个也不落下。
我所任教的地方交通不够便利、土地相对贫瘠，继而导致这个村子还非常贫穷。这里的家长多数选择到外地打工补贴家用，所以这里的孩子多数为留守儿童。因为没有爸爸妈妈的监督，他们在家的学习变得“无拘无束”，学习成绩一落千丈。为了让每个孩子都能与其他孩子一起学习，我们进行了“送教上门”。进行“送教上门”之前我们学了相应的心理课程，也进行了认真的备课和模拟。在授课过程中，我们不仅教学生学习知识，还更进一步的了解孩子的心理变化和思维动态，这对孩子的成长以及教师的教学尤为重要。在“青椒”分科学习之后，我就选择了“心理课程”作为我的辅修课程。在学习的过程中让我对孩子的心理更加了解，也教会了我怎样去洞察孩子的心理，怎样去解决孩子的心理问题。真的非常感谢青椒，感谢心理课，因为学习让我对我们班孩子更加了解，他们对我更加信任和爱戴。
三、用心耕耘，静待花开。
从这次疫情中，这次特殊的教育教学中，让我深刻的体会到教育教学的重要性。孩子是一个家庭的期望，是一个民族的希望，更是祖国的未来。作为新时代的老师，我们一定要树立终身学习的理念，学会主动学习、积极探索，将更多更有用的知识教授于我们的孩子。同时，我们还要用自己的“爱心”、“耐心”和“责任心”来浇灌我们的孩子，让我们的孩子在老师的用心耕耘下，收获成长。
愿所有的付出和汗水都能收获希望，愿每个认真努力的孩子都能有所收获。非常感谢青椒提供给我这么大的一个学习平台，让我们在学习中不断提升自己，让自己变得更好，让学生变得更好！感谢，感动和感恩，只愿在今后的日子里，能继续与“青椒”携手同行，一起成长！
