一场不亏于牺牲午觉时间的讲座是怎样
20170910下午两点半
闹钟响了半小时……N次……
上午一直陪开学的闺蜜暴走
回到宿舍又检算了教材费
陆陆续续到了一点半终于能睡个周末好觉
然而还要赶讲座
天知道 我一个大一新闻新生真的对央视制作人的分享很有兴趣
天也一定知道 我是真的真的起不来
“让我掉下眼泪的不止挣扎的自由”
好吧 我这样的三好学生当然选讲座了
（揉眼睛）
这一次恰逢内大六十周年校庆
请来论坛的校友自然也都是大咖中的大咖
今天的主讲人就是来自央视的制作人
张翰明 老师
来到教室后 发现张老师竟然已经在准备了
ヾ(´∇｀)ﾉ哇～顿时好愧疚
嗯 那就好好听吧
讲演第一部分老师列举了要讲的主题
之后的部分也都是有条理地按部就班地进行
因为是关于品牌频道宣传的讲座
所以中间穿插了很多央视宣传片
这就让这次讲座整个活泼了很多
另外 张老师个人是属于才思敏捷偏幽默开朗的风格
所以讲演时也是妙语连珠 引得阵阵喝彩
本来说好一个多小时的内容
持续到了下午五点半才意犹未尽的结束了
不过Last but not least,
如果就是这样 未免也太Just—so—so了
这场讲座最精彩的部分在于提问环节
其实这一环节说明了整场讲座的效果
听众是不是理解了你要传达的含义
是不是提起了兴趣
是不是有所启发
真的都在这一part了
当然如果一场讲座最后没人提问
那么效果也可想而知了
而我要说的今天的这一场
恰恰出彩在提问部分
首先要说明因为时间关系
（真的时间关系 真的不官方）
只提了五个问题
但不得不说 浓缩的都是精华
First,
学长A：“老师您好，那您现在是站在央视的高度来做有关于新闻的构想，如果换做一个更小的平台，您要怎样去完成您说的这些频道品牌宣传？”
[很尖锐有木有，，，，]
张老师：“您好，那么不管我在哪个平台，我会先去分析我要宣传的产品，找出产品特点。再去分析受众心理，给宣传定位。”
（问题很专业啊啊啊啊啊，当然啦，毕竟是研一的学姐。）
张老师：“我自己的自媒体里，其实也是做一些自己很感兴趣的运营。所以这部分给我的灵感就是有趣，任何东西都必须要有趣。”
（这个世界，好看的面孔千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。对不起，没什么关系，但我真的很喜欢这句话。。。。。。）
Four,
学姐c:“老师您好，我有关注一些像英国BBC这样的媒体以及一些美式大片的宣传，我想问，央视应不应该也走这样的国际化宣传风格？”
（这个就更腻害了，有点直指国产痛处的意思哈！张老师稳住！）
张老师：“其实我们每年也会有去英国交流学习的专题活动，所以国际上好的东西我们会借鉴吸纳。”
（不卑不亢，有理有据，气质满分）
Five,
学妹D：“老师您好，我是新闻学17级新生，我填报这个专业是因为真的很喜欢传媒这一部分，那么我想问在日后的工作中我该不该加入个人情感。如果我要做的宣传内容本身自己是排斥的，我该不该继续。继续，没有热情怎么继续。不继续，我的基本工作素养又在哪？”
张老师：“嗯，我给你举个例子，我们部门的一个小姑娘前两天来找我，就很生气的说张老师，赞助商没通过我的这个方案，可是我觉得很好，张老师你看有什么问题么？我一看是一个茶叶的广告。那么商家想要突出的是该茶叶的消费人群是针对于一些成功人士煮酒品茶闲谈阔论的生活格调，而这个女孩做的广告是一个绝望的人走到悬崖边看到该茶叶忽然重拾人生希望。这个就是因为她过于强调自己的情感了，那我们作为一个专业的媒体人还是要有基本的素养，要学会管理好自己的情绪。”
（掌声……掌声……掌声……掌声……掌声
我不会承认最后一个菜鸟级问题是我说的，但这对于一个只有一腔热情的初入道者来讲可谓是醍醐灌顶啦！）
重点在于所有的问题都是现场自由发挥的
提问的人 被提问的人
Live最大的吸引力就在于它随时可能会失控
在这一次可以说也很失控了
但这一次是向着好的方向
而且老师当时的回答真的是行云流水，一气呵成。
