图片发自简书App
今天上午去难民营巡查时，在经过我们二号哨位那段杂草丛生小路时，无意间看到一个十几岁的男孩儿在树荫下石头边读书并写着什么，当我走他附近时，他完全没有察觉，而是托腮凝思非常的投入，我不由得停住了脚步，生怕打扰破坏了这好局面。
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这个场景或许你并不会有什么感触，但我想如果你经历了这里的生活，你会对这样的孩子肃然起敬。不由得让人深思我想他虽身处难民营里，但他的心一定走的很远了，获取知识应该抵得过一切，他那种投入仿佛这个世界再无他人，不为外面环境影响，那种认真真的可以看出他对知识的渴望，那种投入也可以看出他追求知识的执着，心里默默为他点赞。
由于南苏丹长年的战争，也使教育长年饱受干扰，军事冲突中更会变本加厉，将学校作为己用，还有一部分孩子被武装部队或组织利用而投入战事。战乱导致这里教育基础设施非常落后，有许多的孩子上不了学，即使上学也有可能随时辍学，然而这里人们对知识者的另眼相看，可以看出他们对知识真的很向往。
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当我每次经过难民营的学校时，我都会多看几眼。看到那简陋的教室，只不过是加了顶的木框架，班级只有稀疏的竹片加以分隔，简单的几根竹竿的拼凑构成他们的桌椅，如果不是墙上那块小黑板很难看出这房子的用途。但看到那些认真听讲的学生，如同朝圣的教徒一样虔诚，捧着课本记着笔记，完全不被来往的车辆行人所影响，嬉闹的孩子来到这里好似也有所收敛所，心里肃然起敬，被他们这份真实而感动。
感动他们对知识的那份尊重，感动他们对文化的那份认同，同时也看的见动荡不安局势带来的附带影响，真诚的希望他们保持着这份追求，保持着这份执着，学到更多有用的知识。中国有句话长说知识改变命运，真心的祝愿他们在不久的将来改变自己的人生，改变自己的国家，建设自己美丽的国家。
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