大家好，我是72006号陈少宜。
今天晚上我给孩子们讲了绘本《我的情绪小怪兽》，并开展了绘本拓展延伸活动。所以，在今天的打卡作业中，我想总结下自己的这次活动。
首先我以一首固定的问候童谣开始了我们的绘本时间。接着开始给孩子们讲绘本。我面向的是2-3岁年龄段的4个孩子。在绘本讲的过程中，我以不同的语音语调展现快乐、悲伤、愤怒、平静等情绪。中间穿插问孩子小怪兽的颜色。在讲绘本的过程中孩子们的注意力都很集中，效果不错。
接着，我拿出镜子给孩子，引导孩子跟家长面对镜子做出开心、愤怒、伤心的表情。孩子们很喜欢看镜子，很开心。但是，如果这个过程中可以用手机播放笑声、哭声、生气声，效果会更好。下次改进。
之后，我播放音乐，给孩子抛丝巾。每个孩子都拿到不同颜色的丝巾，代表不同情绪，之后再让他们放进不同颜色的杯子里。这里孩子们拿到丝巾太开心了，稍微有点失控，而且丝巾装进杯子不好装，没有进行的太好，需要改进。我应该让孩子们重新坐下，冷静下来再一个个放进瓶子。
最后，我向家长简单的讲了引导孩子表达情绪、接纳情绪的重要性。简单的几句话，这是我第一次向家长讲，效果很不错，之后的绘本活动应该要保持。
