～温暖太阳家族群
Irene3-1预备表
师父太阳姐姐的“找茬”，满满的温暖和爱意。高大上有动力有指导意义。听师父的语音点评既心悸又心动。预备表出现问题自己很“惭愧”，师父带病点评已经不容易，还要拿小毛病来让她费神，着实不安；听到师父的点拨拔高又很兴奋，很想挑战。
3-1
拆书英雄：春玲
级别：3-1
根据《拆书家成长手册》以及“太阳家”制度中涉及的点评标准：
第一类：基本要求：
1.版式工整、《拆书预备逐字稿》中应该出现（解锁）的技能点有涉及，且用红色标明了。
2.R片断的选择：致用类书籍中的片段。对学员来说，具备一定价值。
3.I/A1/A2紧紧围绕R片断的“主题”展开说明，用“主题”线，串起了I/A1/A2各颗珍珠，组合成了一串珍珠项链。
4.I部份的讲解，涉及why/what/how/where，强调不这么做的坏处，预防异议，做到结构化表达，让阅者一目了然。
第二类：本级技能点：
1.R：片断为why或者what或是原书完整案例，不包括how
2.清晰具体的学习目标
3.用学习者场景法介绍图书
4.I：强化讲解概念
5.I：给出了具体行动建议或具体步骤
6.A2:教学习者编写剧本
【苹果】：
1.书和片断都是OK的。
2.附 人类共有的基本需要这个细节特别贴心，做到了以学员为中心。
【洋葱】：
1.学习目标加上where,
另，学习者能够通过清楚告诉对方内心的需要 （澄清） 从而成功化解冲突（界定）。 你的目标指向的是“化解”，这个动词可以斟酌一下。
学习者场景法需要优化。
2.用自己买车的例子说明时，要贴合how结构化表达。
【探讨】：
1.丈夫立即点头，这正是他的“需要”。 这时候妻子也说说：“ 他不信任我。这不公平。我偶尔有错，不代表我会一直犯错啊。我很需要被信任。”
这里是不是差一个“结果”。感觉不是一个闭环，事情没有讲完。
这个例子你是不是用的原书的，请用自己的话精简例子，并且使用更加符合国人的思维表达方式。
【10%超越】
3-2 什么时候升级打怪？
“学习目标”的话，你一定要加上 “在什么样的情境下”， 你感觉一下这个语感，从中文讲上有点奇怪的，就是说“清楚告诉对方的需要.你什么时候都需要清楚告诉对方的需要吗？一定不是的。你会在大街上拉一个人，要清楚告诉对方的需要吗？不是的，所以特别像你这个学习目标一定要加上where。” 动词的话，你用的是“化解”这个词。你这个需要斟酌一下，为什么呢？“化解”，这个词是指：原来有一个“结”了，所以你现在去“化解”。
但实际上，就是说非暴力沟通的这个沟通的技巧。其实既适用原来有“结”了两个人之间啊，现在通过这样的方法，可以慢慢地化解你俩之间的这个心结；还有就是避免有些人跟一个新认识的人，你学会这个方法就立马能用，就不存在“化解”。 就是 指原来已经有问题，你现在用这个方法，可以把这个问题给他解决掉，但是实际上“化解”这个词用在学习目标这个上面，是需要斟酌的 。
第二个就是这个学习者场景法。你再看一下我们的这个文件关于这个场景法。有哪些要求呢。实际上他除了它的功能性之外呢，还要在语言上满足基本通顺。你在这两方面都是需要优化的。所以你这个学习者场景法，特别是你的这个解决二，你肯定要贴合你的学习目标，同步进行优化和更改。
我看了你的“强化概念讲解”。“妻子说，她不信任我，这不公平，我偶尔有错，不代表我一直犯错，我很需要被信任”这个后面一定要加一句话，要不然感觉没讲完。比如说你加上“妻子的需求，就是要被信任”。
有些表达方式稍微优化一下，第一点。第二点需要不做暗示，错在他人的分析。这个把它调整为更符合国人的表达的方式。同时你这个例子是原书的例子吗？我有点看这种英国名著翻译，译制片的这种感觉。你可以把语言调整更加符合国人的文化的表达方式来讲这个例子。
我看到“我很需要被信任”，你后面加了一个“经济保护和被信任，就是他们的需要”OK，这样也行。那我说一下“经济保护”这你把它澄清一下，是说“从经济上保护整个家庭”，或者说它的关键其实更加落在应该是保护家庭是这个先生的需要，你不能直接就取“经济保护”这四个字。
我个人建议把那个就是“共有的基本需要”稍微放到上面位置， 在how的上面是不是会好一点？你自己感觉一下啊 。对，你分析得很对，就是说，这几步最难的应该是第一步。作为中国人的话，要明确知道或者发现自己的需求，这个其实是很难的。比如说老公回来晚了，第一个下意识的行为就是开骂，但是没有也不会回到内心想自己什么样的需求没有得到满足。
好，OK，基本上OK，就是你自己再看一下。如果说10%超越的话，我给你两个吧，第一个的话，你的3-2，时间节点是什么？是一周内呢，还是十天内出来？另外一个就是，我想说一下，三级3-1，如果你还要把自己就挑战狠一点，你要想想，非暴力沟通这个是一个很棒的一本书，包括这个知识点，你如果说在进行10%的去超越
你作为拆书家，如何能够让学员在最难的这个第一步就能够有效的去清楚自己的需求是什么。不知道你有没有这样的小技巧。假如说如果有人问“我知道，我现在意识到要清楚知道自己的需要很很重要，那么如何才能知道自己的需要呢？” 那这个时候你怎么回答？如果你从这个第一步，往下挖一挖，再挖个十米的话，可以更加体现你拆书家的这个价值。
然后我不知道你这个how是原书就是这样的明显的三部呢，还是你自己写的哦。如果不是原书就是这样清楚的三步，我个人建议稍微优化一下哈。就是说“清楚知道自己的需要”，对吧，清楚知道自己的需要是你知道别人的需要的前提，你对自己的需求越是清晰的话，你去感知别人的需求就越会清晰。然后第二步， 落脚点应该不在“避免什么”，而是说你的目标是要干嘛呀，所以你的how你自己再要想一想。
总结预备表问题：
1. 学习目标加上where
2.学习者场景需要优化
3.例子语音需要符合国人表达习惯
4.how再优化，如果有可能，继续深挖
反思：
第一，如何消除焦躁情绪，不要完成预备表而完成任务，第二，如何发散思维：从一个中心一个主题思考联想其他方面，另外是聚拢思维：如何从很多方面来考虑、深化一个主题
动力源：
“如果你从这个第一步，往下挖一挖，再挖个十米的话，可以更加体现你拆书家的这个价值。”这句话让Irene有压力又很振奋。
画外音：师父能够如此清晰冷静，客观分析，看到并指出预备表中的问题，这个神操作是如何炼成的？
