通过几天的学习，让我更加明确了点评的重点和要求，从开始的不知所措，到现在有了头绪，相信做为点评，不仅可以帮到学员成长，也会让我在演讲技能方面得到更好的提升，前三天我们学习了点评的方法、肢体动作点评要点、以及内容点评三个方面，这三个方面掌握后，点评不仅能做到专业、有深度，更会有温度。
一、关于“点评方法”
1、点评主要采用 “三明治”法，一个好的点评馒头主要做好三点，一是发自内心真诚的赞美与肯定，二是要有专业水准的点评，三是真诚帮助其进步的利他精神。
（1）在点评前首先要认真听完对方作品，发现优势与亮点，要对其整体先进行肯定，一定要发自内心，不敷衍、不走马光花。如，按时完成演讲作业的坚持精神、形像得体大方、背景干净简单等。（2）其次是专业水准的点评，在专业水准点评的前提下，首先自己是专业的，如不同手势高度力量的区别、演讲的结构及各种方法的掌握。（3）最后就是要有真诚帮助其进步的利他心，成年人的学习，受时间影响可能大多数都要选择自己的空档期，有的甚至很晚，如果我们有利他心，无论对方什么时候提交作业，都会做好前两点。当有利他心，也必须用真诚对待每一次的点评，利他也是利己，点评的同时自己也在成长。总之，要做好点评，做好真诚的赞美、拿出专业水准点评、拿出利他精神，我们一定会是位优秀的点评老师。
2、 关于声音模块，我本人是21天训练营中声音的进步非常大，一开始发现有些字读音都不准，语速容易快，一旦快了感情就体现不出来，因此失去了语境。老师对朗读的点评也给了几个重点：一是录音的准备，二是朗读的正确流利，三是朗读的感情基调，四是重音，五是停连，六是把握文字材料的朗读特点。掌握了这几个重点，平时我们在练习朗读时，可以对标练习，对学员的点评也可以依次对照。前提是在对学员的点评前，我们自己要对本次的朗读要熟悉并掌握好。
二、关于肢体模板点评要点
肢体语言的点评，要从三个方面依次展开，第一步看整体，第二步抠细节，第三步搭个性。
第一部的看整体：
1、看整体，刚开始看整体的时候，一定不要去抠细节，一看膝盖以上部分有没有露出来、二看双手能不能全部在镜头里面、三看背景是不是清爽，因为我们主角是人，不能被复杂的背景抢镜、三看你的着装和背景色系的搭配，如果同一色系，人物可能会被淹没。
2、看稳不稳，龙兄老师讲了几种演讲不良的晃动情况，左右晃，前后晃，甚至螺旋晃，要站如松，给人稳重感，也是自信的表现。再就是看精气神，不能无精打采，有气无力，要自信大方，不能唯唯诺诺。
3、看乱不乱，一是肢体动作不是越多越好，主要适宜，二是不能一动不动就会显得很生硬，三是更不能从头到尾做同一个动作，总之就是适宜适当，要给人舒服感。
总得来说，在学员前三天的表现里，就从这三个方面整体点评就可以了，不要去抠细节，再以上都没有大问题的情况下，再去抠细节。
第二部扣细节
1、 头部，可能会因为紧张，他头部会左右晃，前后晃，或者想词的时候会看天，看地，避开看摄像头。可以建议把摄像头当你的孩子、你的朋友，如果面对的是家人或孩子的时候，你肯定不会动来动去。
2 、胳膊，可能会因为紧张，把胳膊紧紧地夹在身体的两侧，然后去做一些肢体动作时放不开可以建议，而如果你把你的胳膊稍微打开一点你会感觉到胳膊下面好像有空气的流动，试试把把胳膊打开会不会腋下就舒服些，然后整个人就会很放松，所以我们鼓励同条自己去亲身去体会感受，来去告诉他为什么胳膊要打开，而不是告诉他胳膊不要加紧要展开，这样更好被接受和理解。
3、手势，重点是因人而异，很多人用塔式，但如果你面对的是一个特别娇小的女生，而且这个女生看起来很文静，就不适合塔式。再就是不要单手指去指人，我们可以去用手掌请人或者指向，我们可以给学员举个例子，我们在邀请女士跳舞的时候一定是手掌心向上，然后邀请他，而不是伸出食指去勾引她。最后就是指向性的问题，我们的手势一定是辅助你的演讲的，你说到高的时候就一定要把它放到很高，把你的胳膊伸直了，往上升，让观众能够感觉到，真的很高。当你说低的时候就尽量把它放到大腿下面，然后给它指示出很低的感觉，而不是随便摆出一个手势，说它很高，这个时候很有可能会误导你的观众，甚至会对你的演讲内容产生质疑。
4 、数字123，不能说1的时候，你比的是2，说2的时候你比的是3，我们在抠细节的部分，要把这些小错误一一的指出来，所以让他整体站姿没有问题，站到那儿特别精气神儿的时候，你再把他一些本身的习惯性的小问题不断的指出来，她真的是会慢慢的克服的。
有此人可能是习惯问题，你可能说一遍，他改了，但过两天又犯了，所以在抠细节这个部分，我们是要在三四天给他做一个回顾的，因为他肯定还会出现，所以当我们提醒两三次的时候是真的会帮助到他的。
第三部，搭个性
1、搭场景的个性
比如说他讲的故事是一个特别哀痛的故事，那他的肢体语言当中一定不会出现特别有能量，特别激情，特别开心的那些，而是稍微带一点悲痛的。如果我们讲一个特别开心的故事，我们肯定不能一本正经一脸严肃地去讲给大家。我们在肢体语言包括我们的面部表情一定要搭上演讲内容所描述的场景。
2、搭学员本身的个性和性格，有的人能量低，气场弱；有的人能量高，气场强大，要因人而异，所以在这一点我们不妨给学员的建议就是，怎么舒服怎么好。
三、内容点评
内容点评，主要从三个方面来讲，一是点评细节，二是点评结构，三是点评的方式。
第一部分关于点评的细节：
1、 观点：首先内容要有价值，要传递一个什么观点，这个观点是否明确，观点是否正能量，是否有体现金句，金句在演讲稿中是否有重复出现。
2、 论据：论据是否围绕观点展开，如果是故事，要真实，最好是自己的故事，故事的五角运用是否到位，要生动刻画故事情节，对听者要有带入感，要有画面感。如要采用的是论点展开的，分论点的并列关系或递进关系要突显。
3、 结尾：结尾最关键是要升华，升华可以放大格局，展望未来或提出号召，但切记不能跑题，要首尾呼应。
第二部分是点评结构，主要三式模型，分别是：自我介绍、即兴演讲、备稿演讲
1、 自我介绍的三个方法：
（1） 夸谢讲祝（先夸一句、谢一句、讲自己、祝未来）
（2） 四个一（一个名子、一个标签、一个故事、一个金句）
（3） MTV（我是谁、成就事件、提供的价值）
2、 即兴演讲
（1） PRER观因举华（观点、原因、举例、升华）
（2） PRS（观点、原因、解决方案）
（3） 赶过猪（感谢、讲过去、祝未来）
3、 备稿演讲
（1） 天龙八部（万能演讲模型，也可以用在即兴演讲）
（2） 六脉神剑（目标、努力 、挫折、意外、转折、结果）
第三部分是点评方式：点评方式用 “三明治”点评法，第一层先赞美对方，中间是找出一两个具体的不足，然后有针对性的给出建议，最后说出总结性的建议，以及期望对方的改变。
