Ε🎏七下期中寄语图七


寄语/颜值/视觉输出/纽扣电池/棒喝/


寄语:

1-关于学习,尤其是基础知识方面,勤学苦练是根本。当到达一定程度之后,更要理解"功夫在诗外"。

了解已知已学的逻辑关系,将他们串联起来,沉淀下来,建立自身的认知体系。

2-关于写字,大小匀称,内紧外松张弛有度,等等……

互联网时代,视觉效果、视觉输出是很重要的,卷面也是一种"颜值",一种视觉载体哦!

3-更多的话语,让他们融进今后一起共度的岁月里吧!


2020-05-21/后记:

①身体的神坛不止一处,每一处都供奉着知觉的圣火。意思就是,充分运用眼、耳,鼻、舌、身、意等机能,充分地去感知,去认识世界。这个就是神格化。

②每个人都有自己的思想和命途。既无法强求,也无可放纵。迷茫失措的时候,选择陪伴就行。

③大声呼喝,差不多就是"当头棒喝"的意思吧?!有时,大声呼喝,会被解释为语言暴力的。

菩萨好像挺喜欢大声呼喝的。这是他能驾驭的沟通方式罢了。现代人文精神,对这种行为举止,大多是否定的态度。

④备忘录:1-它的名字叫"SR626SW"【捂脸】常用型号。最终还是选了个国货,没选原品牌的。2-温度的:AG3。


又一篇:壹

旧文,整理于此,无限感怀,无以言表。

以下!……

原标题:养儿殊不易

快中午了,午饭已经做好了,偷得半刻闲,坐那刷会头条,忽地接到他妈的电话,说我儿子跟她委委屈屈地电话诉苦,什么情况也讲不清。大意是,小朋友们都踩他的脚……

旋即,速度去找他。见面的瞬间,心放下了,因为我刹那间见到的只是写在脸上的委屈,无甚大碍。

及时反馈给他妈,说:

这家伙,眼泪汪汪气鼓鼓的,问他,又什么都不说。我估计,往好处想,仅仅是偶然事件,但由于他的承受力弱,而被放大了。稍微不好一点,就是,他那鞋子很白,被坏小孩搞恶作剧了。看着也没受伤啥的,等他情绪平复,自己说呗。你也别紧张哦!

期间,他妈打电话给他老师,却打不通,这一点,我很生气。对如今的这些教育工作者,有一点的印象给我很深,除了收钱,除了瞎BB,都特么不干正事。

回来后,让老大问过他了,说是因为鞋子脏了而不开心。具体什么情况,我跟豆豆说,你小弟不开心,你正好饭后躺躺,安慰安慰他。

事后,老师回电给他妈了。这有特么毛用,情绪的诉求对不上理性回应的节点,就是没用。

下午,孩子回来后,也没说这事,咱也没多问。因为,也没必要再触动他的心弦。很多事,是需要自我消化的,既是成长的代价,更是成长的必然。

成长,就是找寻'得到与失去'的平衡。

2019-05-31曹洪宁

可怜天下父母心!!
我愿我儿愚且鲁,无灾无难过一生。①

①苏东坡再落魄,也是个当官的,也算中产了。


又一篇:贰2019-12-10

偶然事件触发的这一段文字。无感!

您的努力学习,是我最大的欣慰。

尽管您已经努力了,但希望还能更进一步,须知人的潜力都是无穷的,要充分发挥。

很多的做错,或是不完善,基础的缺乏,与逻辑体系的未建立,都有关系。

当然,粗心大意也是不可忽略的因素,相信您一定可以更好。

面对不足以及不顺,保持自信与平常心,惟愿您平安成长。addoil!


又一篇:叄2020-07-16

练字,一定要从软笔着手。因为练字的练习对象不是字,而是自身对笔的控制能力,即:控笔。

字的本身,所起的作用,只是一个模版,一个框架而已。

练字,在有些特定的情境里,也可以表达为"炼字",从"锤炼"理解就可以了。



以下空白!……

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