“老师老师，你们班的那个谁冲进我们班去打架了”

“谁呀？怎么回事？现在怎么样了？”

“就是那个闵，还是跟我们班的一个女生在打架。”

我赶紧放下手边的事情，去班里准备找闵同学了解下情况。回到班里，看闵同学还在气头上，我没有去过多的质问。第五节自习课上，我把闵同学叫到我办公室，希望去详细了解下怎么回事。没想到闵却越说越激动，我就让他拿了纸跟笔，把事情的经过一五一十的写下来。

大概了解了事情之后，我去找了另一个打架当事人的班主任一起商量了这件事的解决办法，并且把这个女生也叫到了办公室。

开始先让这个女生来说这件事情的经过，她不说话。就让闵来说经过，女生来补充。然后让他们两个一块来分析原因，并为这件事寻找一个更好的解决办法！

开始两位同学都不说话，我就又给他们指了一个方向。我说：我们的政治课本上刚刚学过处理冲突的基本方法，你俩按照课本上给的提示，把你俩之间的矛盾重新处理一下吧！

接下来，我就没有再插话了，静静的等着两位同学开口。两个人你看看我，我看看你，终于忍不住了，男生笑着先开口了。

我想，这件事情应该会到此为止了。也希望通过这件事情给他们两个一个教训：学会用正确的方式来处理同学之间的矛盾冲突，而不是用拳头来解决问题！