家乡村子后边的小河里，一只装着稻草的船要过一个拱桥，可那草垛比橋洞高了一些，船无法通过。河道不宽，往来的船只却又很多，后面一些船上的人便催促这只船上的人，船老板只得把船最上面的稻草拿下几捆来。可拿着，有些草捆就散了，只得又去捆，后面船上的人催得更急了。
这时，有祖孙俩从桥上经过，那爷爷见状，说：“把草丢下去，待船过了桥洞再捆，这样就会快一些。”孙子的主意却是：“让后面船上的人过来几个，坐到装稻草的船上。”后面船上的人照做了，船吃水深了许多，顺利通过了桥洞。
人们看问题往往会有局限性，稻草码得高了，就只往稻草上想，却没想到装稻草的船。倒是小男孩没有陈见，思想更为开放、活跃。任何事物都一样，不只是有“草”，而且还有草下的“船”。不就事论事，转换角度，往别处想想，就会别有洞天。
家乡有一位老大爷种的西瓜、香瓜等瓜果又大又甜，便引来一些爱占便宜的人来偷。同其他人一样，老大爷养了一只狗防盗。然而，他的瓜还是屡屡被偷。只因狗爱打盹儿，而且贪吃，偷瓜的人只需带来一小块馒头，或一根骨头，喂了那狗，它就不再叫了。
一天，我来到老大爷的瓜棚，见到一口大陶缸里养着许多蛙。我对老大爷说：“您老这是要‘瓜果香里听蛙鸣’吗？”老大爷说：“哪里？我这是用它们防贼呢！”他又说，这主意是孙女给他出的。
前些时，他的孙女来瓜地里看望爷爷。正好那时她上了新课：课文中讲了一间房子边池塘里的青蛙“你一声、我一声”地叫，让一位在家里做功课的小学生不堪其扰的故事。在听到爷爷说养的狗不管用后，小女孩便对爷爷说：“那就养一些蛙吧。”
蛙整夜叫着，老大爷枕着蛙声睡，蛙声要是突然停止，一定是有人来了，老大爷便会立即警醒过来。他听从了孙女的主意，放弃了传统的养狗防盗：让声音吵醒他；而是养蛙，以“噤声”来警醒自己。
主意是一只“船”，它让你反向思维，或者说“逆水行舟”。
主意的这只“船”也是“渐进”的船。在让载稻草的船通过桥洞时，那小孩首先想到的是“搬几块石头放到船上”。这个主意虽然不错，可他们发现河边并没有现存的石头，如到别处搬，石头很沉，同样不省事。不过，小男孩很快就想到了“让几个人到稻草船上”的主意。
主意是一只“船”，这只船让你在“浮浮沉沉”“逆逆顺顺”中，将思想的航道廓大，从而摈弃狭窄的思索河道，让人生之舟穿过困境，顺顺当当驶向前方。
