新教育随笔

理想的课堂应创设一种平等,民主,安全,愉悦的课堂气氛,由知识本位,学科本位转向以学生的发展为本,真正对知识,能力,态度,进行有机整合,因材施教,充分体现课堂的生活性,生命性和发展性。

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