未来，

如果在一所新式中学，

只能开设一门课程，

或者说只能通过做好一件事来培养孩子，

你会选择什么？

当下，

我的选择是“做饭”。

这个选择可能和春节有关，

但更是因为相信：

学好做饭不仅可以养活自己，

而且能够帮助融入社会，

更是可以从中培养出立足未来所需的综合能力。

学好做饭不仅需要手脑并用，

需要把握从食材到美食的整个过程，

需要掌控每日的节奏和节令的特质，

需要领悟生活的丰富和饮食的真谛。

这注定会是一个复杂的、具有丰富内涵的探索过程。

如果再考虑到各有所长、也各有所好，

上述的丰富和复杂就将为不同孩子提供了各种选择和挑战，

也将会为他们带来更多合作机会和团队精神的培养。

这种学校中的深度协作关系也很有可能延续到更深、更远的地方。

而在没有多少特殊资源的境况下，

若要为这样的教育提供保障和争取空间，

则必然需要能够引导和推行一系列相应活动的老师和家长，

勇于担当、并且可以不断共同成长；

也必然需要建立相应的运营机制和社群支持。

就此打住吧！

否则问题会变得过于复杂。

但目前只是想要轻松畅想。

那么，

如果不认同“做饭”，

你的选择又会是什么呢？