未来，
如果在一所新式中学，
只能开设一门课程，
或者说只能通过做好一件事来培养孩子，
你会选择什么？
当下，
我的选择是“做饭”。
这个选择可能和春节有关，
但更是因为相信：
学好做饭不仅可以养活自己，
而且能够帮助融入社会，
更是可以从中培养出立足未来所需的综合能力。
学好做饭不仅需要手脑并用，
需要把握从食材到美食的整个过程，
需要掌控每日的节奏和节令的特质，
需要领悟生活的丰富和饮食的真谛。
这注定会是一个复杂的、具有丰富内涵的探索过程。
如果再考虑到各有所长、也各有所好，
上述的丰富和复杂就将为不同孩子提供了各种选择和挑战，
也将会为他们带来更多合作机会和团队精神的培养。
这种学校中的深度协作关系也很有可能延续到更深、更远的地方。
而在没有多少特殊资源的境况下，
若要为这样的教育提供保障和争取空间，
则必然需要能够引导和推行一系列相应活动的老师和家长，
勇于担当、并且可以不断共同成长；
也必然需要建立相应的运营机制和社群支持。
就此打住吧！
否则问题会变得过于复杂。
但目前只是想要轻松畅想。
那么，
如果不认同“做饭”，
你的选择又会是什么呢？
