《人的教育》
教育，要尊重人的成长规律，在孩子需要玩耍的小学时期让他们多玩耍，在玩耍中保持好奇心，锻炼身体，提高反应能力，涵养心智。
到中学阶段逐渐加大自主学习的培养，使他们学会独立思考，进一步培养其心智五人格。
语文这门学科的特殊性根植在语言和文字的具体运用上，声光电用在语言文学课上是破坏性的。【思考——英语学科的特殊性是什么？】
《地方教育不妨从常识做起》
《地方读本》介绍本地历史、文化、人物和地理胜迹，让学生对自己的家乡有基本的了解。总说热爱家乡，但爱不是抽象的，而是具体表现。
《母语教育的失败不能怪罪于外语》
作为非母语教育，英语学习应重视听力及会话的训练，重视基本的文化、文学作品的具体阅读和训练，而不是故意设置障碍的怪异英文题目考试。从有效学习的角度来说，普通人具有基本的英语听说读写能力，获益良多。
