大致来说，这是一个索引，告诉你医学的基础课各自负责解决什么问题，然后基本上也许拿一本内科学来你也能大致看懂。因为反正你不懂的都能在相应的书上找到答案
主线思想：结构决定功能
————正常情况下，人是怎么工作？————
1、【分子生物学研究范围】研究细胞内部什么样？以及各自功能——忽略底层的化学，蛋白质、糖类、脂肪类、核酸类是组成细胞的主要物质，这些物质有着不同的结构，他们组成了细胞核、细胞膜、细胞质、线粒体、以及其他零部件，并将这些组件拼成一个一个的细胞。
2、【生物化学】：生物体内发生的各种化学反应，比如：糖怎么生产和消耗之类的。
2、【组织学和胚胎学】研究细胞什么样？以及各自功能——细胞生长过程中，细胞内的物质有各种不同的配比，从而长成了不同的组织，不同的组织有不同的特性（上皮细胞致密防水、粘膜不太防水、平滑肌有弹性、肝脏细胞再生能力强）。而胚胎学描述的是组织分化的过程。（——这个没怎么学，随便看过一下）
3、【解剖学】：研究人体长什么样？——几种细胞组织相当于各种材料，不同的几种“材料”组成不同器官，功能相关的器官可放在一个“系统”。人体八大系统包括：运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统。每个系统大致完成一条主线任务
4、【生理学】：一个研究人体各个器官是怎么配合工作的学科，包括：器官内部的配合，器官和器官之间的配合，人体怎么控制各个器官的工作（神经调节、体液调节、两者配合）
————异常状态下，人是怎么工作？————
5、【病理生理学】：体内的一些小分子物质变化时（血液中的k+、na+或者氧气缺乏等），所造成的后果（疾病）
6、【病理学】：体内的一些器官中的一些组织发生变化时，所造成的后果（疾病）。例如：脂肪肝、肺炎
7、【临床医学的各个学科】：告诉你病是如何发生的，怎么诊断，怎么治疗
8、【微生物学】：细菌、病毒、真菌长什么样子，有什么生活特点
9、【免疫学】：当体外的各种奇怪东西入侵时，人体怎么抵抗。包括：体液免疫、细胞免疫。这俩主要是杀死敌人的方式不同，然后同时还涉及：诶到底怎么来描述敌人呢？（抗原提呈，把敌人肢解之后拿回来看...看看有没有奇怪的东西）诶到底怎么知道自己人是哪些？（策略：将快出生，刚出生的时候的那些物质都记住，因为那时候外来的东西还没入侵呢！）同样的敌人过来，下次反应能快一点么？（记忆细胞）
—————怎么判断人体是异常，以及哪里异常？—————
10、【医学检验学】：通过仪器检测结果，判断身体内哪些物质异常（多了、少了，形状变了）
11、【统计学】：因为检验学的基础是统计学。检验的某些标准是根据统计学来定的（胆红素升高那升高到什么程度可以认为“过高”？）
12、【诊断学】：通过人的观察，或者人能实施的小实验，来判断人体哪里出错了
13、【影像学】：通过各种能产生图像的东西，来判断人体哪里出错了
14、【诊断学的另一部分】：怎么判断这个人得某个病？
——————具体帮助手册——————
15、【外科学】：人被撞坏了啊，烧坏了啊，等等由外部因素直接造成的疾病。一般通过手术治疗
16、【内科学】：人体内的物质发生了变化，从而产生了一系列问题（比如：感冒、痢疾、心肌梗塞）
17、【妇产科学】：正常状态下怎样繁殖，以及异常状况是怎样
18、【药理学】：药物的作用原理是什么？药物是怎么在人体走了一圈，起了效果，并出来的
19、【毒理学】：有毒的东西是怎样在人体走了一圈，然后起到了奇怪的效果的
20、【药剂学】：药物长什么样子？怎么才能长成这个样子？
放在科技的旗下，是因为①这个分类挺大， ②搞科技的你们是不是也要关心一下自己的身体呢，来来来我们来讲讲怎么学疾病
