音乐是一门神奇的艺术
音乐有着丰富的感染力，能够把你的情绪带入这首音乐所要表达的氛围中，欢快的歌曲令人快乐，忧郁的歌曲令人忧伤，经典老歌令你唤醒尘封的记忆。
幼儿时妈妈会哼着小曲让我们进入梦乡，妈妈哼唱的是姥姥当年哄妈妈入眠的摇篮曲，而爸爸的就是从妈妈那听来的那首，几句话颠倒反复唱，也是难为爸爸了，这应该算是我们对音乐的启蒙认知了，
上小学的时候升国旗时会有国歌，并且有音乐课上，老师会教我们唱些歌，我记得我还买过笛子，白色塑料的，九块钱一根，那几个孔总是用手指堵不明白，吹的也不好，慢慢的就懈怠了，每天就拆来拆去的，最终笛子也找不到了，小学还有节奏感强的音乐，眼保健操和广播体操，当时天天听，对我来说简直就是折磨。
初中的时候开始流行随身听，学校发书的时候，会发了两盘与英语书配套的磁带，妈妈为了我学英语给我买了一个随身听，不爱学英语的我，却用来听音乐，那个时候磁带四块一盘，十块钱三盘，基本上我每回都攒够十块钱去买，一本磁带里面的歌曲并不一定都是喜欢听的，因为是奔着成名歌去的，一个歌手的专辑里又不都是成名曲，所以基本上一盘里有两到三首歌是还不错的，所以就买了好多的磁带，那个时候爸爸买光盘在家里的DVD里放刀郎的《2004年的第一场雪》里面的二路汽车一时成为众所周知的名句。自己的抽屉里慢慢的磁带，看着这些磁带，心里有着满足感，这都是音乐带给我的充实。
到了高中时听音乐的时候就少了，偶尔听到流行的歌曲，就放到mp3里听，mp3当时风头无两，谁要是有个mp3就会成为恭维的对象，拥有者不舍得借，而没有mp3的，就稀罕八叉的摸一摸看一看，可见音乐的魅力，因为音乐都是流行起来后，就会被新流行的拍在沙滩上，所以每一首音乐都承载了一段对应的岁月，而这段岁月又承载着我们或甜或苦的记忆，即使多年以后听到一首喜欢的歌曲就会想想的到当年的情景与感受《六月的雨》，《欧若拉》等等一首歌也一个故事在背后，音乐就是打开这个故事的钥匙。
有些歌曲很有氛围，比如圣诞歌曲，即使你在夏天听也会联想到白雪皑皑的景象，会让自己清凉几分，军队的歌曲则能让我们感受到军绿生活，有的充满激昂的爱国之情，有的充满战友的不舍之情，而有的又充满战场的冷酷之情，所以每一首歌都是一把各不相同的钥匙，可以打开我们不同的情绪与感受。当我们疲惫时听轻快的音乐可以放松，听沉重的音乐容易抑郁，听有节奏的音乐还能让我们翩翩起舞比如广场舞。
而拥有着三千年历史的中国来说，音乐源远流长，记得古代里有琴，鼓，青铜铸成编钟，和二胡等等，这些都是古人用来陶冶情操或者表达情感的，而现在的人们用音乐进行胎教，让宝宝从小就接触音乐，开发智力，音乐还有一点最伟大的就是，音乐无国界，任何皮肤和语言不同的人们，都能倾听到作者的心声，让我们更好的传递感情与交流。
音乐是门艺术，一门人人都会的艺术。
