自从孩子奶奶和爷爷住到姑姑家，每次去看望他们，招待我们的几乎都是饺子。
8年×52个星期×80%再大约一下也有300顿了。
可能对于喜欢吃饺子的人来说是一种幸福，对于喜欢仪式感的人来说是一种习惯，可对于一个孩子来说，如果因为她的不耐就觉得她不懂事就有点不了解她了。
孩子是最不能掩饰自己的情绪的，尤其在肚子饿得时候。也许大人觉得，她是不饿，不然就一定会吃的。那还真低估了一个小孩捍卫自我的决心，如果遇到如此个性的孩子，在微妙的关系面前，最尴尬的恐怕是妈妈吧。
喜欢擀皮的呵呵
喜欢面团的呵呵
我有一段时间也怀疑自己是不是太惯着她了，是不是太迁就她，而不懂得做客人需要客随主便。
对于客人和主人的角色关系，呵呵不明白的是，“为什么我去别人家就要守规矩，不能碰什么摸什么，不能要什么，他们给我什么就吃什么”“为什么她们到我家玩 ，就可以什么都不干，等着吃好东西，还可以玩我的东西“，“这不公平”。
唉，这些社会规则是进入成人世界的途径。“熊孩子”不就是在外耍威风，侵入了别人领域，而给监护人带了麻烦。
不就是一些“巨婴”，已经成年了还用保持着孩子的思路，被其他成人所鄙视吗。作为家长一再规矩自己的孩子，也是希望其能成就方圆，进退有度，谈吐有节。
所以，是什么改变孩子，是框架。就像盆景一样，一定的束缚造就了一定的形态。
那也许你会说了 在自然界也有自由生长的树，长成了巨擘。是呀那是有多大的机缘 ，天时地利，一定是符合了自然的“道”。
所以作为家长，不用着急交给孩子知识。对于知识地吸收，孩子有很多途径，而且他们有自己时代所具有的方式。
作为家长，我们要教的是"道"，这就是提倡地"家风地传承"。孩子的知书达礼，在于家长的言传身教。
