在批改学生作业中,或周考,月考试题中,学生总会出现一些错题是我们始料未及的,比如上次周考十选十中,what about后面如果填动词,必须用动词ing形式,没想到孩子们在此处像进入了盲区,一个班80个孩子,只有20几个正确,你要问到他们语法点,大部分对答如流what about 后跟名词,代词,动词ing. 怎么理论和运用就脱节了呢?这值得我们老师去反思。为什么会出现这样的问题?可能一是介词后跟动名词孩子就没吃透,二是平日练习得少,孩子不会用。
针对这一问题,我们老师还真得多反思,多想些办法,我们也可以针对本班孩子整理错题集,把孩子们在日常作业,周考,月考中的典型错题整理出来,再找一些对应习题做变式训练,这样应该对提高成绩有帮助。