他不说话

他不说话，几乎贯穿整个课堂。一节课将近一个小时，五十五分钟。

他已经十四岁了，不是个小孩子了。可是，就是不说话。他不是不会说话，也不是不会说中文，就是不理人。你能怎么办呢？

试图问他一些生活化的问题，甚至他感兴趣的话题，要么没任何反应，要么表现得却像个机器人，永远都是那一句话，我不知道。

他是个十四岁的男孩儿。家在美国，有个妹妹，父母都是华裔，在当地开餐厅。钱是不缺的，但是素质是不敢恭维的。

记得我们刚认识时，他是一个阳光少年，几年光景，阳光少年出场的次数微乎其微，取而代之的是极端情绪化的少年老登，他是懂得怎么气人的。

从开始的配合，到偶尔配合，到现在不配合，他是怎么做到的？

作为一名老师，我的责任心告诉我，不能对其听之任之，必须要干预，我使出浑身解数，对面却毫无波澜，甚至我有求助于其父母，像极了我讨厌的那种爱打小报告的人。不过，很快我就把自己安慰好了，这是及时反馈，可不是告状；然后，有些父母也不是万能的，甚至是失败的，他们也没有什么好的办法， 因为孩子还是原来的孩子，毫无变化，甚至更不配合了。

记得有一次我气极了，甚至哭了起来，一个老师做到这个份上，可真不咋地，为自己感到悲哀啊！可，对面不知道在不在电脑前的他依旧无动于衷，我甚至说不喜欢我可以把我换掉，别浪费自己的时间和钱。

这话多么高尚啊，为他考虑，站在他的角度，可是他不说话，他也不换老师。下次课，我们还是我们。当然我知道，他不是因为喜欢我才不换的，不过是因为我好欺负罢了，如果一不小心换了一个厉害的老师，他还如何能如此自由自在的浪费每一分钟呢？

我太高估自己了，也太高估他了，他怎么会在乎时间和钱呢，他最不缺的就是这些啊！

其实，当了这么久的对外汉语老师，有一点儿小小的发现，那些在国外生活的华裔，或者混血儿，大多数都是有问题的，并不比国人光鲜多少，除了有钱，别的我也看不出什么特别的来。我还是更爱我的祖国，我的同胞。

或许曾经盲目憧憬过国外的月亮，但那只是曾经。人就应该生长在根系所在。这样遇到任何风吹草动，还能感受到来自祖国大地的温暖。

他不说话，便不说吧，我一个人说也没什么不可以，老师可以是纯粹的，也可以是随意的。因材施教，用在这里也不过分。