要说我们班的牛人，那可是数不胜数，他们各有各的特色，各有各的风采，你是不是已经迫不及待了？
诗词“牛”
“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。”
“欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。”
……
你听，我们班的诗词达人梦竹又在座位上吟诵了，那些诗词爱好者围着她蹭“热度”，这就是我们班的课间，常常诗声琅琅、诗韵悠悠。
一次古诗词大赛上，她一人对战全班，却也游刃有余。我们搜肠刮肚地集体回忆着曾背过的诗词，甚至把“白毛浮绿水，红掌拨清波”都搬了上来，她却大度地绕过我们熟知的诗句，专挑我们不会的来对。只见她微闭一下眼睛，诗句便脱口而出：“湍急上流声若箭，城头残月势如弓”“烟雨红尘醉一场，回首轻叹月明中”……她如痴如醉吟咏的样子，如散发着光芒的光环，聚焦了全班同学的目光。
她背起古文来也是轻而易举，长长的《出师表》她能一口气背完，脑袋随着文字韵律轻轻摇动，手指不停地在胸前点数，一副老学究的样子，我们听得目瞪口呆，一脸羡慕。
你说牛不牛？
体育“牛”
“一个、两个、三个……满了！”这阵势，一定是我们班的体育先锋“阿卓”在秀引体向上。你看他双手紧握单杠，仅靠着手臂的力量，头轻轻往上一伸，腿再伸直用力，一个标准的引体向上就完成了，不费吹灰之力就能在一分钟内做15个引体向上，真是让其他同学羡慕得不得了。
还有那令人望而生畏的一千米，对他来说就是小菜一碟。他不会像别的男生那样体力不支，而是轻松地完成了匀速、加速、冲刺的完美表演。
篮球场上的他更是风光无限，运球神速、抢球超人、投球准中，灵活机动，应变自如，俨然一个篮球明星。
怎么样，牛不牛？
数学“牛”
“这里画个辅助线不就解决了！”这是我们的数学天才“可心”轻柔的声音。数学课上，大家在研究一道超级难的几何题，只见她眉头拧在一起，手里的笔一阵狂舞，渐渐地，她的眉毛舒展开来，没过几分钟便第一个举起手：“老师，我解出来了。”说罢便上台开始讲解，她思路清晰，用了一个又一个定理，最后成功解决难题。
这样的镜头数不胜数。班级里好几个同学都争着拜她为“小老师”，她的课间都用来给“徒弟们”讲题，她用清晰明了的语言帮我们打开了像迷宫一样的数学思维，自己也乐在其中。
“数学牛人”，牛不牛？
我们小小的班级可谓“牛”人辈出，从诗词到体育到数理，各个领域都有能人！
