在上小学的时候，语文老师说，“小学生的作文，以模仿为主，但是要结合实际，能把想说的话，表达清楚就行了，不需要多好或写多长”。于是就央求父母买了一本作文书，想着多多看看。在加上听说邻村的一个小学生，写了一篇作文，都被收入全国的作文书了。在我们当地很是轰动。家长们、老师们都希望我们也多学习一下人家，也就开始抓作文写作。可是我们哪能耐下性子，玩都玩不够呢。作文书买上来，耐着性子大概翻了一下，就扔在一边不管了。等老师布置作文了，在把书翻出来，看能否可以从作文书上抄写内容，应付一下老师。
有一次老师让写“我的父亲”，正好作文书上有范文，就把能用的内容给抄了上去。结果这篇作文被老师当做典型，在语文课上表扬我作文写的好，号召同学们向我学习。后来有人举报，说我的作文是仿照范文写的。老师说，“你们现在写作文，可以换汤不换药或换药不换汤，模仿着写就可以了”。这是我第一次对写作文有点兴趣了。从那以后，我觉得自己离那个邻村的同学也不远了。可是，到现在我也没有成为那样的人，没有写出那样一篇有名的文章。那次的表扬，也是我唯一一次因写东西老被老师肯定。
后来，因为喜欢上了看小说，每天都沉浸在小说的世界，写作文，也就是应付差事。写文章这件事就在也没有用过心。
随着，看的小说日渐增多，对这个世界有了进一步的认识后。对文章好像也不是那么怯了，但是总感觉脑子中有想法，但不知道如何描述出来。就像是茶壶里有煮饺子，有货倒不出来，感觉很是苦恼，但也不知道如何改进。不过所幸需要写东西的机会也不多，也就不再关心此事。
在上班时，因为工作需要，常常写一些东西，虽然量不多，但是也总要写。慢慢开始琢磨如何把东西写好，虽然写的也材料口号多，实际东西少，领导们也都感觉一般般，但是总是在写，在练习写东西。有好多次，关系较好的同事，鼓励我写简报，把单位发生或业务有关的东西，写成简报。刚开始，也没有觉得此事困难，就应承下来了。结果等开始写时，才发现远不是那么回事。感觉无处下手，不知道从哪里说起。只好多次请教高手，才知道如何用简报的方式去描述一件事情。刚开始写的简报，高手要修改好多次，几乎是体无完肤。慢慢的，写的多了，修改的开始少了起来。到现在，基本上写好就能用了。
到了近几年，因为工作需要写的东西多了，慢慢才知道如何点东西了。对写东西也稍微有点感觉了。通过这几年的不断写东西，发现自己考虑问题，说话逻辑方面也有了一定的提高。不像以前，说话是想到哪里，说到哪里，好多时候都杂乱无章的。别人听的费劲，我说的也费事。遇到事情，也不知道应该如何入手考虑，总想着凭感觉去办。现在和别说话，也能按一定的逻辑去考虑，去说，别人听得也没那么费劲。我理解别人的话，也感觉轻松多了。
由此，尝到了写东西的好处，才开始下决心，开始学着写点东西，希望能提升自己的能力。
