学霸听课之一心二用
应该说，在每一个有学历的人的学生生涯中，都有可能（也可以去掉“有可能”这三个字）会遇到一些（少数、小部分）照本宣科或上课气氛很沉闷的老师。但所有这些，都阻挡不了学霸前进的步伐。
学霸听课，是专心致志的，是一心沉入到讲课老师的思路里去的，这样容易抓住老师所讲的知识点及重点，这样学习也容易上手。即使对于照本宣科的老师，和讲课无条理，又无趣的老师的课，学霸也是认真听的，但学霸可能会启用“一心二用”模式。
所谓的一心二用听课模式，就是似听非听，听，也跟随老师的讲课走，不脱离老师所讲的知识点，非听，就是把更多的精力放在思考上，在老师所讲的话上进行拓展，在知识点上拓展，想得更多，展开想象，多方联系，这样就可以听得更深刻，学得更好。就好比我们听别人说话，比如听校长训话，在无关紧要处，我们可能会有自己的想法，当校长讲到关键问题，我们就会摒弃心不在焉的状态，而聚精会神的去听。这也是一种似听非听的状态。
可见，学霸的一心二用，并不是真正的那种“左手画方，右手画圆”的一心二用，这个“二用”是有联系的二用，是相互联系的二用。也不是“老师说他的，我学我的”的那种，更不是周公梦蝶，神游天外的那种状态。
确实，我并不提倡一心二用的听课模式，但是，并不是每一个老师都能够讲得优秀得让人听得入迷，而学生难免有松懈和疲倦的时候，所以，偶尔用一用也是可以的，但不宜多用，更不能常态化。
