孩子是否难管，跟父母平日的教育方式息息相关。
拧巴的父母，越是跟孩子较劲，越会增加孩子的抵触情绪。
而想要孩子“好管”，父母需要讲究智慧和策略，以下几个教育关键词，能软化所有孩子身上的“刺”，请各位父母牢记。
01
关键词一：接纳
天下没有父母不爱孩子，但是很多父母，却做不到对孩子全然接纳。
他们会用近乎苛刻的标准要求孩子，眼里全是孩子的缺点：
做事磨蹭拖拉、经常发脾气闹情绪、见人不打招呼不说话、常常把家里弄得乱七八糟……
盯着孩子的缺点看，并且放大无数倍，无视孩子的优点，从来不会欣赏和鼓励孩子，这些都是不接纳孩子的表现。
父母越是不接纳孩子，就越强烈地纠正孩子，这种亲子之间权力斗争的碰撞，必然产生剧烈的对抗。
然而，父母越用力，孩子越反抗，关系越紧张。
如果父母能全然接纳孩子，不带任何评判地接受孩子的感受、想法和行为，孩子会减少防御心，很多亲子矛盾都会轻松化解。
赢得了每个孩子的信任，在很多冲突中的问题，也都迎刃而解。
要做到真正接纳孩子，父母要放下自己心中刻画出来的完美小孩，去欣赏孩子真实的样子，爱TA，便如TA所是，而非如己所愿。
02
关键词二：倾听
我们都知道
“一双善于倾听的耳朵，胜过十张能说会道的嘴巴。”
父母喋喋不休向孩子灌输道理，恰恰关闭了倾听孩子心声的通道。
本该双向流动的亲子沟通，变成了一场由上而下的道德批判。
多少“难管”的孩子，都是在这种单向沟通中感到窒息和绝望后，渐渐生出了叛逆的獠牙。
曾有教育机构以“倾听孩子心声”为课题，对全国2万多名小学生进行问卷调查，发现七成以上的小学生，首选的倾诉对象并非父母。
TA们的倾诉对象，常常是同学或朋友，有的甚至会选择隐藏在心底，自己一个人默默承受。
为什么会这样？
因为父母无法做到耐心倾听，不给TA们表达的机会，渐渐地，孩子们关闭心门，不愿意、也不敢再去跟父母倾诉。
好的父母，会听比会说更重要。
面对一个发脾气的孩子，比起训斥和喝止，不如给TA们表达委屈和不满的机会；
面对一个“偷拿”家里钱的孩子，比起打骂和惩罚，不如听一听他们这么做的动机，再去给行为定性；
面对一个异想天开的孩子，比起否定和嘲讽，不如让TA们把自己的天马行空，尽情的释放出来。
倾听的本质，是给孩子一个输出和表达的机会，让家庭氛围更民主，在建立了良好关系的基础上，父母再去说，孩子才更容易接受。
03
关键词三：尊重
父母用看不见的绳索，牵制着孩子的一举一动，孩子的感受和想法完全无处安放。
得不到尊重的孩子，会想方设法逃脱这种强制的束缚，斩断这根牵引的绳子。
很多时候，之所以父母认为孩子难管，是发现孩子正拼命逃脱自己的控制，不遵从自己的安排，并将之视为“不听话”。
可从孩子的角度来看，这只不过是TA们在完成自我意志发展的使命，真正的走向了独立。
尊重孩子，需要父母做到心中时刻保留一把尺子，量一量这是“我想”还是“TA想”，守住彼此的界限，认可孩子的独立人格，在规则的尺度下，留给孩子自由的空间。
04
关键词四：回应
心理学研究表明，6岁前是孩子与依恋对象建立依恋关系的关键时期。能适当的回应孩子，并与之互动的父母，会与孩子建立安全型依恋。
这种稳定的安全型依恋关系，是父母在储存教育孩子的心理资本，形成对孩子的心理影响力。
如果孩子早期缺少父母的陪伴和回应，就会失去这种影响力。
孩子的心门一旦经紧紧关闭，再想打开就难了。
我们应该知道父母是有有效期的。
错过了孩子成长的有效期，再多的唠叨和管束，只会增添彼此厌恶的情绪，根本都是无效的。
因此，在父母的有效期内，尽可能的给予孩子陪伴，及时回应孩子的每一次需求，积极建立良好的依恋关系，就是在储蓄未来的教育账户，让自己的言语更加有分量。
05
关键词五：情感引导
权威镇压的方式，还是用情感引导的方式，让孩子理解规则、共情他人，产生自我约束力。
父母教育不要只有一时之效，治标不治本。
美国儿童教育专家金伯利·布雷恩首次提出了“情感引导式教育”，她倡导父母不要用吼叫和威胁的方式逼孩子听话，而要通过引导的方式帮助孩子理解自己和他人的情感，通过平等地沟通，达成亲子合作。
有智慧的父母，会管理自我情绪，展现更平和的心态，通过情感引导，把同理心和规则感植入孩子心中，建立了规则意识的孩子，才更好管，更懂规矩。
06
俞敏洪说过：
“孩子都是好孩子，就看家长是不是好家长。”
孩子的一举一动，都清晰地折射出父母的样子。
在TA们的成长中，父母种下什么因，就会结出什么果。
当父母播撒下的种子，是对孩子全然地接纳、积极地倾听、真诚地尊重、及时地回应，以及平和地情感引导，就会在孩子心中盛开出有教养、懂合作、懂规矩的花朵。
愿我们都能努力赢得孩子的心，而不是总想要赢了孩子。
育儿先修己，改变孩子先改变自己
美嫺与大家共勉。
以上是今天的学习笔记感谢您的阅读和留言。
我是吴美嫺我在贵州贵阳。
