孩子学习出问题，不仅在于知识点没掌握
孩子学习出现问题，到底是哪些原因，只有找到原因就能对症下药了。
有这样一个故事：一位高中生突然成绩下滑，妈妈找来全学校各科口碑最好的老师，将“补课”做到了极致，她相信孩子成绩不好就是知识点没掌握好，即便这样，高考也没考出好成绩。
后来他自己回忆，高中时，和妈妈的关系紧张，每天花大量的时间和精力放在和妈妈的对抗上，对于学习没有内驱力，所以行动力偏弱。在交友方面，也有很多困扰，也分散了一部分精力。学习方法上也是缺乏的。
90%的孩子不需要补课，大部分孩子补的不是课，不是知识点，而是动力，习惯，目标和心态。
马斯洛需求理论将人类需求从低到高分为5个层次，分别是：生理需求、安全需求、社交需求（爱和归属感）、尊重需求和自我实现需求。
当人最基本的需求——生理需求没有得到满足时，人所有的能量都会集中在生理层面，从而无法向更高级的安全需求、社交需求等发展。
