来自两节幼儿拼图的思考

2022.2.22

兔兔幼儿思维拼图高端训练营+晓菲

上午回听第二节课

感觉遗憾同时幸运:遗憾自己只是“陪伴孩子长大”(我的陪伴是在我身边长大)!


反思:生、养、育

您造成了哪点?做到了哪点?或是此时正在进行哪点?

我只完成了生、养(闺女初三了马上15周岁,此刻我特别感恩我的闺女的优秀!)。


幸运的是自己开始走在“育”的路上,一句话说:种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在!

我很庆幸自己的觉察走上学习做妈妈的路;我很幸运遇到兔兔老师,落地有力的方法,让我从专横跋扈(命令闺女~闺女执行)的状态,到理解孩子、接受孩子、“用心陪伴”孩子(好在闺女还有三年时间让我陪伴,因为大学没有妈妈陪读的)!


回听老师的课,把思维导图的逻辑性、发散性融入陪伴玩中,一副拼图锻炼孩子的分类能力:外形特征、动作、形态、生态、地域、声音…锻炼孩子!同时一箭三雕不仅教了孩子,还教家长,更新你要是快乐的亲子时光[合十][666][666][666]

还好我有三年的陪伴时光,在《兔兔老师幸福妈妈大学》好好学习,弥补自己的缺憾[加油][加油][加油]

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