教育,需要共同体

       河南驻马店市西平县的这名小学班主任的举动和家长的反应,值得每一个教师反思,同时也值得家长去深虑。今天,我一分为二的谈谈我对这件事情的看法。

      首先,这个老师的教育方法值得商榷。将每个学生的成绩和照片放在群里,好成绩的学生和家长会很开心,很骄傲,成绩不是很好的学生和家长会不乐意,因为让孩子的自尊心受到了伤害,同时也侧面的敲击了家长教育孩子的方法。的确,一个班集体,不可能每个孩子都是学习很好的,人的手指都有长短,不可能要求个个孩子都很优秀。教师的此举,估计也是针对成绩不好的学生而做出的,想让家长反省,想让家长在日后更加配合她的教学,出发点是没错的,但是方式欠妥。做教育,需要和家长沟通好,达成一个共同体,对不同层次的学生要采取不同的教育方式,而不是一味地靠震慑,或者简单粗暴式,要做到有的放矢。教育学生,需要又耐心、爱心、恒心,这绝不是一句口号,所以,我们做教师,需要蹲下来做教育,需要沉下心来干事。

       但是,作为家长,看到这个老师的举动作出这样的反应,又是否合适呢?我个人认为也是欠妥的,甚至是显得有点冲动。我认为,在孩子学习过程中,如果你觉得考试成绩是隐私和尊重的话,那最好的方式是不要考试,中考、高考以后也不要公布成绩。对那些特别小的孩子,不公布成绩,可能是怕他们会哭,心情不好,不要去影响他们的情绪。但对于一个大孩子来说,知道自己的成绩和排名,并且让家庭知道,实际上一个特别正常的事情,对接到未来,中考,难道不需要按照排名来录取吗?高考,难道不需要按照排名来录取吗?哪怕小学四年级,再过一年小升初的时候,你的成绩难道不作为好的初中录取的依据吗?这些信息本来就是公开性的,哪里谈得上隐私呢?我们之所以考试,不就是为了有一个排名知道自己的定位吗?唯一值得争议的一点是这个老师把成绩发到家长群里,到了家长群里,这个时候的核心问题就不是孩子的成绩了,而是家长的面子问题了。家长迁怒于老师,无非是自己损了面子,在别人面前抬不起头来,那试问:损了家长面子的核心,到底是把孩子的成绩发到群里,还是孩子的成绩本来就差呢?不去正视问题,反而去指责提出问题的人,说不得,骂不得,那你的孩子将来怎么去面对批评呢?如果让别人知道了,就成了掩饰自己的隐私,那隐私亲不是成了一个框,什么都可以往里装?我认为,家长对教师的教育方法有意见,很正常,私下提出是明智之举。家长一定要记住:永远不要把自己的面子放进孩子的教育评价里。

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