26019 林文
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绘本《淘气的泡泡》，小女孩小梅吹了一个 大泡泡，这个大泡泡竟然裹着小宝宝一起飞走了！泡泡飘出了窗外，飘到了天上，一路上，人们跟着泡泡紧追不舍，大家很着急，想了很多办法。有个淘气的小男孩悄悄掏出了弹弓，“啪！”淘气的泡泡终于被打破了，小宝宝安全的回到了妈妈的怀中！这是一个轻松有趣的故事，画风清新，小宝宝被裹进泡泡里飞上天了，这样的故事情节很吸引孩子，故事的亮点在于几个孩子遇事沉着冷静，最终在大人们都紧张慌乱的情形下，孩子们用被罩接住了小宝宝，完成了整个“救援”工作。
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借着绘本《淘气的泡泡》，开展延伸诗歌活动《吹泡泡》，活动中通过朗诵、创作、分享等，引导孩子感受诗歌意境、思维想像，在诵读中感受诗歌所描绘的艺术境界。孩子说“小鱼吹出好多小泡泡”、“草地吹出了花草泡泡”、“蓝天吹出了云泡泡”……孩子们的诗歌创作与分享，写出他们对世界的感受，颂出他们心中的梦想！紧接着，通过尝试制作泡泡，孩子们在观察、探索、表述的过程中，不断拓展自己的思维，从而获得智慧的提升与经验的积累。瞧！他们的泡泡玩起来了：时而大、时而小；时而成功，时而失败；忽高忽低地飞着……“哇！老师，我成功了。”“老师，像彩虹一样的颜色……”一双双灵动的双眼含着自信、一张张喜悦的脸上洋溢着成功的自豪。
