文/青砚
五一节放假，儿子班级里语文老师布置了一个作业，要求家长带孩子们去体验一下农村生活，同时写一篇观察文章。家长们个个忙得不行，群里都是去哪里的各种讨论，我们本来也准备好自驾去附近的休闲度假农庄，结果临时有事给耽误了，误打误撞来到古镇玩了半天，这会，儿子急了，说是没有素材可写。
孩子爸爸说，你上次清明节回过奶奶家了，也是在农村，你结合一下其实就可以写出来了，平时要注意多观察，多积累素材，自然就有东西可写，什么事情都要临阵磨枪就麻烦了。
这件事情也使我想起我们简书群里经常提及的日更问题以及没有素材可写的各种苦恼；在是否应该做到日更的问题上，赞成者、践行者有之，他们的口号大概这般：不逼自己一把，你永远都不知道自己有多优秀；日更是为了养成每天写作的习惯，当应笔耕不辍。
不能理解、反对者亦有之，理由往往是：勉强的日更是对品质生活最大的绑架，真正的作家也不一定能办得到，写作应该是自然而然的，若实在没有什么可写，应不必强求。
我觉得每个人讲得都有道理，但也并不全是，因为无论得出怎样的一个结论，或多或少，每个人都有从自身的立场和角度以及个人有限的认识去看待问题，它并不一定适合所有的人。
对是否应该日更的问题，我是一贯持中庸态度的：因人而异。
日更的门槛其实并不算太高，只要满足时间条件，同时对写作抱有极大的热情，很多人也就坚持着下来了，关键是，你总不能片面地追求数量吧，你得写出好文章，可偏偏这就很难。
所谓好文章，我有自己的认识：很多人会迷信于阅读量，认为阅读量高的文章自然就是好文章，其实不然，就好比有些作者专门挖掘渣男、离婚、吵架、两性等题材，加上自己还算不错的文笔，写得活色生香、添油加醋，吸人眼球，阅读量自然会高，但这样的文章是好文章吗，它能给我们带来什么呢？无非投其所好罢了，这样的文章，我想大凡有点思想的人，最多看过一篇两篇也就过了。
对于好文章，我的定义是：可以开阔人的眼界的文章；教会你好的、实用的知识和技能的文章；给你带来美感的文章；带给人以启发和思考的文章；传播正能量和善知识的文章；笔触优美使人产生心灵共鸣的文章等等；辨别它需要一定的智慧。
好文章就像一扇门，原来你只呆在屋里，囤于有限的空间，司空见惯于各类日常场景，运用着你所驾轻就熟的各类知识和技能。
而好文章就是那一扇门，一旦打开，有新鲜的空气，有更为广阔的天空，也许是绿荫遍野，还有鸟语花香，也或许只是让你看到了一只猴子打败了其他的挑战者，从此三妻四妾、美食无忧，这样血淋淋的事实，但是你因此被狠狠地触动了，使你看到了更为广阔的天地，也看到了你从来都不曾碰触到的，更为真实的有形和无形的世界，但可断定的是，从此你离真理和智慧更近了一步。
那些写得一手好文章的人，令我们钦佩和羡慕，但我们不知道的事情也许还有很多，如果不是天生就极具文学的天赋，他们大概都是这样的人吧：
书籍于他们，很多时候是兴趣，但也是通往真理与智慧殿堂的阶梯，通过广泛的阅读，在书本中汲取营养，使他们做到理性与感性皆具，于人于事，他们往往既有着斯多葛式的冷静，也常有着文人墨客内心按捺不住的某些情怀，对于一些问题，他们既能条分缕析，也能天马行空，所以写起文章自然得心应手。
广博的知识不是天生具备的，你所看到的，他们对于各类题材的信手拈来和旁征博引，都是台下的十年功和台上的一分钟，是因果关系。
是的，我想告诉你，他们往往知识渊博、才高八斗，这与大量的阅读有关。
我们所不知道的事情也许还有：也许我们认为自己也已经读了不少的书，但是为什么仍然写不出有型有料的好文章，而他们就可以，或许区别还在于这两点：
第一、他们读的什么，而你读的又都是些什么？
第二、他们是怎么读书的，而你又都是怎么读书的？
你读的《知音》、《读者》、《故事会》，他们读的是哲学、心理学、管理学、佛学、历史、国学、文学经典，效果会一样吗？
选好书，让你的起点从一开始就是站在巨人的肩膀上。
一样的书籍，你泛泛的读、走马观花的读，以数量论英雄，而他们对于书籍也许不会全部都要做到字斟句酌，但一旦遇上了好书，就如同与知己长谈，融入了自己的思考，效果会一样吗？
同样的一本书，千人看，同样的书评，千人写，却是风貌千百种。
我想说，光光阅读真的不够，要想学有所获，我们得养成深入思考的习惯；要想学以致用，我们还得建立起自己的思辨能力。
或许，我们所不知道的事情也许还有：你看，你的素材，往往是非得来个大热点，大事件不可，否则，为了那点写作题材，瞧你得有多烧脑；而他们，小到一颗小草、一朵野花都是有情生物，都足以写出一篇情感丰富的长文。
后来，我想，他们之所以能写得一手好文，很大一部分是因着他们拥有着一颗长养的慈悲心，或者具有更为缜密的心思和观察力，所以，一块石头、一方池塘、一颗小草，一朵小花都入了他们的眼，天地万物都变得具有灵性。
我常听人说，心美，一切皆美，连写的文章也很美，大概如此吧。
作者之于文章就像田地之于庄稼，由于天赋不同，就有了肥沃与贫瘠之分；由于学识和阅历甚至是机会不同，就有了收获果实的多寡之分；如果把春夏秋冬四季比作人的少年、青年、中年和老年，你在春天里播下的种子，和你在夏天甚至秋天播下的种子，收获自然也是不同的，于是，也就有了时令之分。
好在，你可以看到的是，在每一季都有花开，结着不同的硕果。
总之，立足于眼前，多阅读、多思考、多体验生活、长养慈悲心，加上勤奋练习，相信总会有那么一天，好文章从你指间流淌。
