我们常常会说世界上的美是无处不在，无时不在的，只是我们缺少发现美的眼睛。那么，作为幼师的我们，应该如何引导小朋友去发现美、欣赏美、感受美呢？我觉得我们可以从以下几方面着手：
从小处着手，从细节出发，培养孩子的观察力，要敢于挖掘，要善于发现。例如：作为一名幼师，我们经常会带着小朋友一起学习画画，那么在画画的过程中我们是不是要善于发现，并且要展开联想呢？记得在一次进区活动的时候我给绘画区的小朋友布置了一个绘画任务，画《菜地里有什么》。区域结束后，我看见她们画的都各有千秋，并且其中有位小朋友还画了一座房子，还给房子装饰的非常漂亮，我就问她，为什么你的菜地里会有房子呀？她回答到：“老师，因为我看见我奶奶家的菜地就是在房子的旁边，所以就画了房子”，你看，我只是让她们画菜地里有什么，她却能联想到她看到过的，这算不算是一种发现呢？其实小朋友的想象力是非常丰富的，关键我们要带着她们一块去发现。只要我们努力寻找，我们都能在生活中找到他们的影子。
我们以身作则，示范领先，当我们要求孩子去欣赏美、感受美的时候，老师自身就要拥有这种能力。美无处不在、无时不在，发现美需要我们用眼，欣赏美需要我们用脑，感受美需要我们用心，在今后的教学中要充分发挥我们老师的主导作用，引导孩子去发现美、欣赏、感受美！
