第一节：写作的基础概念

写作是把自己的同一段时间，重复销售很多次，很多次的极少数选择之一。

没有执行的想法，只不过是幻觉。

持续写作很可能是锻炼学习能力，思考能力，分析能力，沟通能力，最直接最低成本的方式。

写作是对输入处理过的输出。

写作的若干阶段

第一个阶段，你要锻炼自己的思考能力，

第二个阶段，你要锻炼自己的表达能力，

第三个阶段，你要输出你的价值观，

第四个阶段，你要积累你的影响力，

第五个阶段你要普度众生

提高自己的输入质量，选择，如何选择书

不要低估也不要神化写作能力

拿自己的今天和自己的昨天相比较，不要和别人比。

梳理自己的价值观什么是对的？什么是错的什么是无所谓？什么是大是大非的？

什么更重要？什么最重要？

管理时间与管理自己，我们能做的只有管理自己。

作业

你在阅读的时候有分析作者思路的习惯吗？看并学习作者是如何思考并组织文章的。

在阅读的时候，你有对比自己和作者差异的习惯吗？找到差异你应该做什么？

为了提高思考质量，你必须做的都有哪些？除了写作，还有什么方式可以让自己的时间反复销售许多次？

在什么情况下，什么事是值得并持续的投入？

实践题，买一个新本子，写下自己的价值观，并长期审视。

第二节：一切源自于定义

我们所使用的语言会限制我们的思维，找一篇文章，把所有的具体名词和抽象名词用笔画出来你会发现作者的感知世界，通过这种方式可以给你第三只眼睛。

李笑来老师在写博客的时候，他从来都不删除评论，因为那就是真实的世界，你要想尽一切办法获得真实的反馈

两种修辞手法：类比和排比

收集

收集类比素材

收集理论素材

收集分析方法二维二分法

传播，转发

我的文章是否会让读者产生明显变化。

有传播能力的人。

有真正有实力，有能力。

想要去影响谁？

情理之中意料之外。

创造惊喜。

学习的本质是社交。