2019.3.15

我自以为在某堂课上学生稍微配合了，就算是成功镇住了他们。

近期我观察到：一味的齐读，只会增添滥竽充数的学生，这样还不如老师带领学生一起进行情景记忆；对于那些不愿意开口的学生，则可以单独找其谈话，带领他开口读，多给予表扬和鼓励。

然而在今天，我精心备好的一堂课首次在1705班受到了攻击。5班是各位老师公认的调皮班，但在我眼中，在他们还没有如此无视我的存在时，我从未有过一丝想放弃他们的想法。

我也一直强调我对他们的信任，希望一个学期后能出现个大转折。这将不仅关乎到他们以后的升学情况，同时也将成为我走向教育的第一个巨挑战。

这节课上，他们不像传说中的吵闹，反而大部分人安静的做着自己的事情。有看着书本发呆的，有看着黑板发呆的，也有在做其他作业的人。

这时好似“爱管闲事”的我中途就让他们停止自己手中的事，后对他们进行了思想教育。

对于讲大道理这一块我较为擅长，但每次苦口婆心的教育却敌不过他们再犯的迹象。在我看来，道理虽能持续太久，但育人是一个长期的过程。

与其老师在讲台上讲的天花乱坠，学生在底下我行我素，还不如做一些对双方皆有益之事。

我用现身说法对他们进行了教育，虽然讲课不怎么听，可这些话他们即使不愿意听，但还是不由自主的愧疚的低下了头。老大不小的他们到底从内心来说还是比较人性的，不会公然反抗老师。

“基础差一点的同学没有关系，就算你现在一个单词都不认识，从现在起，每天学一点，时间久了很多东西也就懂了。我尽量用中文复述英语的意思，把能听懂得搞定就是成功的第一步。凡是你们想学哪方面，我觉得有用的也可以额外给你们补充。比如说上次班上说想学音标，我已经做好了ppt。”

说着说着，我未控制好情绪，不料眼泪唰唰唰的不停流下。这时我意识到原来自己更像一个孩子，如此弱不禁风。也许，这次我在他们班的威严将扫地，但事情发生了也于事无补。只愿我掏心底的话能给他们带来一点觉悟。

我并不觉得眼泪就是一切脆弱的象征，我们会流下的泪水或悲伤、或激动、或感慨又或犹如恨铁不成钢的着急……

眼泪都是我们眼中神圣的结晶，无论哪种，都蕴含特殊的意义。

我也不知道以后的5班会是如何，我只希望他们不要为今天的自己后悔。我相信他们，就差时间证明他们的答案。

今日真是波折的一天，情绪失控的我来到本班上课也同样面临一种“学生不配和”的状态，强调了几遍纪律问题后，状况却变得更加糟糕。

这班在我心目中的好印象也动摇了，原本寄更大希望给他们的我，想想刚才从另一个班的感受到现在班的感受，我内心几乎是奔溃的。

但我从未想过放弃任何一个班，既然有缘相遇，何不让我的努力及大家的努力带来双赢——学生成绩进步，教师工作成就感增加。

之后，5班两个成绩好且懂事的英语课代表中午来到办公室找我说起班上英语的事。因为分班的事，班级已进行筛选将同类的学生分到相同班集体，而他们班便是那个调皮的班级之一。

可能我的教学方法与他们之前的老师不一，所以还需要一段适应期。同时他们也给我讲述了之前老师的教学方法，由此我下次便借鉴下看效果。

在我看来，教学就是以不同的学生为群体，对他们进行反复的试验，直到找到适合相对应群体的方法。

凡身为人，无论走到哪，总有那么一些不同道人。他们不仅反对你的观点，还会乘着快感千方百计背地里说人坏话。

我辅助带领的6班有两位同学告诉我，在下课后有女生公然发了一条动态讽刺我。在此之前，他们已对那女生进行了一番教育并要求她当面与我道歉。

不知是为了没收的手机而来，还是为了真心悔改而来，反正我都原谅她的。

“做好自己就行，自己做的事要勇于承担，我是承认在课堂上没有控制好情绪。但是这是我的事，你也没必要煽风点火把事情夸大。你对身边的好友怎样，别人也差不多用相同的方式对待你，这是人之长情的事，只有自己达到标准了，才有资格对别人评头论足。”

谁没有过错，谁又不是从反复犯错中成长起来的。有人教育她，她反而是幸福的。说着说着，她也情不自禁地热泪盈眶。

看，有心人还不是同样贡献出了自己的眼泪。最后的一个拥抱成为我和她的成长印记……

凡是好好沟通，情理之中的事，亦会让人为之感慨。

这次，本班的同学为了我的事情，不惜与诋毁我的人反抗，他们的团结以及尊敬师长的精神让我尤为感动。

学生有时候只是厌学，并不是成心想跟老师对着干。在危难面前，大部分学生还是爱护自己的老师。

事后有人偷偷跟我解释6班一直以来在周五都是非常兴奋的，难以抑制自己内心归心似箭的情感。

在这一点上我还是较同情学生的，一天到晚在学校学习不容易，再者生活条件也比较艰辛。好不容易盼到周末，这将是一周中最幸福的时光！

同时，我也开展了个别谈话工作，心平气和的了解学生学习情况和生活情况，我希望自己能够走进他们的心里。

对于今天晨读提前出教室的两个同学是我首次的目标。首先让他们承认错误，写好保证书，再对他们进行英语学习方面的了解。

其实都是有潜力的孩子，看到他们有可塑性的情况下，我相信，只要他们真心愿意学习，之后的某一天，一定会进步的。与此同时，他们同样也坚定的点了点头！

这一系列的事让我在从中领悟了不少，也让我迈进了了解学生的大门。

之后的日子有很多不确定性，我不知道明天和奇迹哪个先来，但做好眼前的事总会让人感到格外的舒心、踏实！