工作总结

分级阅读朗读模块的样式，引导页，领读页，日历页，章节学习预览页的数据接入与交互

阅读课程的登录页重构与部分修改

古诗试学流程的数据机制修改，修正录音中断的问题

下一步

分级阅读读后感的数据对接与交互控制，学习计划和学习计划预览页的实现

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