感恩节这个来自北美的节日得到越来越多国人的接受，因为“感恩”是大多数人都愿意认同的礼节和道义。根据大量的心理学研究发现，懂得感恩的孩子更幸福，思维更广阔，感恩甚至是社会和谐的关键。可为什么这样一个积极的词语，在中国却常常和“沉重”、“责任”联系在一起呢？
“一个懂得感恩的孩子必定孝顺”，不知从什么时候开始“感恩”和“孝顺”挂上了钩。在“百善孝为先”的孝道文化里，孩子一定要感恩父母。所谓“身体发肤，受之父母”，父母无须做任何事，只要生下孩子就是孩子的恩情。动画片里，哪吒要和父母撇开关系，也是要削骨还父、割肉还母的。
这些年来，许多学校热衷于亲情教育活动，先是演讲给孩子洗脑一番，让孩子觉得父母养育自己不容易，然后组织学生给父母洗脚，煽风点火强行撬动眼泪，利用情绪来规训学生。
类似的“表演”，还有下跪敬茶，集体捶背······感恩教育是好事儿，但这么腐朽的强迫式表演，势必会引起很多人的反感，可很多家长却不这么认为。他们觉得：“我们生娃养娃不容易，孩子当然要对我们感恩”。这些家长抱着：“我生了他，他就应该对我感恩戴德”的想法对孩子进行“道德绑架”。但是，每个父母把孩子带来这个世界是想让她看看这世界的美好，不是为了让孩子俯在身下，帮父母洗脚的。
那么这些家长为什么要对孩子进行感恩教育？百度搜索“孩子孝顺感恩”，竟显示出301万结果，而大多数都是“怎么才能让孩子孝顺爸妈”。难道孝顺不是孩子发自内心的情感表达么？那为什么会有那么多方法论指导家长：如何做才能让孩子孝顺？
其实感恩教育的出现，更多源于父母内心恐惧的投射。当一则则老人被子女赶出家门的新闻遭到曝光时，他们也害怕自己养出“白眼狼”。心理学家李雪曾说：“越不会爱的父母，越希望孩子感恩，因为没有爱的能力，所以为孩子做的每一件事情，都是对自己的损耗。”
如果心中充满爱，为爱人熨烫衣服，为孩子准备早餐，看着家人享受自己的劳动成果是很快乐的事情。如果心中没有爱，做一点点事情，都是不得已而为之的劳累，在这些痛苦的感受驱使下，会期待对方要感恩自己，回报自己。
于是才出现了一些家长总喜欢去细数自己的辛苦，给孩子负罪感，他们时刻想着报答自己，所以对孩子抱怨：“我这一身病，都是照顾你累出来的”，“我放弃了事业，都是为了更好的陪伴你”，“我这么多年不离婚，就是为了你有个完整家庭”。
这些家长打着“为了孩子”的旗号，认为生养了孩子，孩子就得为父母的“一辈子不幸”负责，就得孝顺报答自己，这样的“感恩”太可怕。更何况在所谓的“感恩教育”中，在学校的统一安排下“表演“感谢，孩子可能体会到的是虚伪和做作。
感恩，本是件轻松美好的事，而类似学校这种的感恩则是强迫和表演，这种感恩教育做了还不如不做。父母如果把自己放得高高在上，以居高临下的姿态强迫孩子感恩，还是絮叨孩子要感恩，都不能养出真正感恩的孩子。
抖音上有一段视频，视频中的妈妈故意从女儿碗里夹走了一块她最爱吃的香肠，想看看女儿会不会生气，结果，女儿竟把她碗里的香肠全部给了妈妈。" 今天就先给妈妈吃吧，谁让她是我爱的妈妈呐 "。
当家长给孩子做好榜样，给孩子满满的爱与尊重时，就会发现孩子会自然地回馈给你。张家界心理学会的会长梁定召说：“感恩应解读为珍惜，是对相互间的情义的珍惜。感恩也应是相互的，不是单方面的道德要求，否则就又是道德绑架了。父母与孩子，老师与学生，领导与员工，甚至施舍者与接受者之间，等等，都应相互珍惜对方为自己付出的情义，即相互感恩。”
家长在接受孩子的感恩的同时，也要同样地感恩孩子。你要教给孩子爱，他们才能学会如何爱你。作为家长，不能要求孩子孝顺，而是用平等的姿态全身心地去爱他，然后收获他全身心的爱。
