闫君超➕多鼓励、多陪伴、少批评
2020.6.4 311/1000
6月关注：【早睡早起】
训练目标：每天6:45起床，9:30睡觉
1、家长：
（1） 每天阅读或听书✅
（2）对女儿说话温柔✅
（3）坚持晚上11:00前睡觉✅
2、孩子：
（1） 完成早睡✅
（2）坚持跳绳200个✅
（3）坚持英语国学朗读✅
健康习惯：
1、家长6:00-11:00✅
2、孩子6:45-9:30
自主阅读:
《芭比故事》
今日关注智能：
语言、视觉、听觉、人际、运动
今日有无睡前悄悄话？
有（视频沟通）
✨6岁思语宝贝闪光点：
（1）坚持朗读英语➕古典长诗➕文学启蒙）
（2）爸爸妈妈不在家，自己独立完成学习
（3）专注阅读（姥姥反馈）
（4）完成作业户外运动（姥姥反馈）
（5）完成早睡打卡
语爸闪光点：
（1）信息沟通抽空去看女儿
父母教练检视：作为养育者，我们有责任和义务提供稳定的成长环境，关怀和照顾，却没有权利去否定孩子真实的想法，不尊重甚至乱给孩子下定义。孩子是独立的生命体，自带智慧和力量，我们能做的只是引导，甚至只是努力带他去看更广阔的世界，把体验、感受、收获和创造的自由还给他。
事情的经过：上班与女儿沟通是必须的，女儿对我说了一天发生愉快的事情（和好朋友一起玩耍）关心完女儿的开心询问了作业，女儿表示完成，要在妈妈下班前提前完成学习。在阅读上我引导女儿要看新书不能总看看了无数遍的书，要有新鲜事情看的见，女儿很喜欢新鲜事情看得见这句话并开心的答应，我表达了相信与爱。
我对这件事反思：
1.女儿爱阅读，但是这两周有些书总在看新书跟进不多
2.和姥姥沟通作业不需要督促，无论孩子做或者不做给她自己安排的空间
3.一些绘本应该收纳
我的下一步行动：
1.继续关注践行早睡早起、阅读、运动、反思（培养人生好习惯）
2.下班后整理书籍，给你女儿创造一个新书区域
3.日记继续天天练习，帮助引导女儿
4.继续让女儿参与家务，培养家庭责任感，增强亲子关系
5.下班后带女儿图书馆阅读
小确幸
1.与女儿视频沟通后，女儿语音留言请妈妈放心，会提前把作业完成。
2.尝试了一款白桃茉莉花茶，味道不错
【家长昨日三只青蛙】
1、已
2、完
3、成
【家长今日三只青蛙】
1.自我学习
2.与女儿视频
3.钢琴请假一节
【感恩分享❤️】
你的孩子，其实不是你的孩子
他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子
他们通过你来到这个世界，却非因你而来。
他们在你身边，却并不属于你
你可以给与他们的是你的爱，而不是你的想法。
因为他们自己有自己的思想。
……
—— 纪伯伦
