(1)我学到了哪个知识点?
(要求选一个我们课程中你认为最重要的知识点，详细展示，并标明出处)
我写到了目标导向的知识点，所谓目标导向要有合理数量的目标，根据目标做决定，修正目标。
源自课件
(2)我是怎样用它的?
(要求用此知识点来评价自己的学习，哪些是需要保持的,哪些是坚决停止的，哪些是需要改进的)
保持:每天都会给自己设立目标，一般数量在3～5个。而且会根据每天的需求修改目标。比如:今天早上原定有一节课，调到周五后，就把目标多增加了一个——看一章的管理学。
改进:原来做决定时会及时规定好什么是不能做的，但还是忍不住去做，比如刷刷微博、聊聊天。以后要绝对禁止！因为一切和长期无关的事情都是鸡毛蒜皮。
(3)我还想怎样用上它?
(要求设想新的应用情景，为实际应用做准备，为穿越日记做准备)
早上起床，躺在床上，不想今天还做什么！想想今天一定不能做什么！
晚上睡觉前，想想我今天不该做的却做了，写在备忘录里，设成壁纸，时刻警戒自己。
