本身我的公众号名字叫徐丹的写作课，本质上是想把自己写作的尝试输出成系统的经验，所以“徐丹的写作课”也得去上别人的写作课。
在选课的过程中看到这个领域竞争之激烈，开写作课的人有很多，（题外话，这个过程中也是不断地给自己提醒，必须要找到自己真正擅长的领域，把事情做专）我真正下手去学的就两个，去年的李笑来在“新生大学”上开的写作课，和今年正在进行中的阿何的30天写作训练营。
选课程也是机缘巧合，一般是听过这个人的演讲，知道他讲课的功力。而且他演讲中必有一个点打动我。很多人写得好，但教课还是两码事，所以学习有的从对方的文章中学，有的去听课来学——预判知识密度足够高的才需要付费去上课，这是我选择课程的原则。
以上写作课对我最有指导意义的6个要点：
1 生活中处处是写作，写作是倒逼思考能力
李笑来提到，很多时候一不留神就发现连清楚地表达自己思想的能力都没有。
有一定规模的公开写作的时候，比如在工作场合，我就遇到过这样的情况：群发找东西的邮件，写很多人要看要用的用户手册的时候，一定要注意要点是否清晰，有没有歧义和顺序错乱，还要请他人审阅一下，从客观角度看一下暴露问题。
2 写作的目的是沟通
李笑来提到，写作一定要预设一个对象，不是写给自己的，而是想象一类人，让他们知道以前不知道的东西。
比如我写一个用户操作手册，就是要让小白用户轻松接受，按照步骤来做就能达到预期结果。比如我写这篇文章，就是给同样对写作课有兴趣有需求的人看，把我上课学到的最重要的观点结合我的实践讲一遍。
3 认真研究每个细节
李笑来提到，分析微信公众号你会先看到什么：题图、标题、副标题，所以这三个要专门研究，多花精力。
包括我自己最近在研究的转载和被转载，其实细节也很多，什么情况需要转载，转载的步骤是怎样的，白名单如何开，如何跟其他的公众号沟通。这周我已经做了一个实践了，从有想法到转载完别人的文章，就用了一天。预告一下，我还在写一个专门的操作手册，把更多的细节要点总结下来。
4 写作步骤的提升
阿何的写作训练营，讲到写作步骤:
确立主旨-梳理逻辑-搜集素材-调整逻辑-正式写作-修改完善
我在做的时候，理解为在“立意-提纲-填充”的主线程基础上，至少做两轮的提纲：
在刚开始组稿的时候，就列一遍提纲，然后围绕提纲找素材，往上添置。而插入细节之后看看逻辑有没有问题，再列一遍提纲。
特别是我不擅长的记叙文、故事类，我发现这么做确实写得好，投稿都容易通过了。慢慢把不熟悉的东西往我熟悉的领域靠，就不那么害怕写故事了，弱项也可以变成强项。
5 高频重复的练习方式
阿何的写作训练营，最有效的练习方式是高频重复，用运动员的训练做了非常贴切的类比。
运动员的专业化训练一定是拆解，让每个技术动作、心理环节都专项训练、充分训练，再组合起来打比赛。（这个练习方式让我对体育也有了新的认识，以前很少看体育比赛，现在看什么世乒赛、NBA总决赛也觉得真有意思，体育精神和体育技巧真的是通识。）
对于写作来说，拆解练习最核心的就是句子训练，也是我欠缺的。比如“吃午饭”，“下雪了”这样很简单的句子的扩充，增加想象感和画面感写一段话或者故事提纲，都是挺有趣的训练。相当于去健身房要一个肌肉群一个肌肉群地训练，每项就用几分钟，有经验了还可以多给自己出题。
6 开眼看世界
阿何的写作训练营，还有很重要的一个功能是学习如何推广自己，运营方面的技巧和干货。
微信公众号因为微信用户基数大和对原创的保护，是个人的主站点。而便于文章让更多人看到的推广方式，主要是“简书”和“今日头条”两种。
不同的平台有不同的玩法，简书分类很细致，主要靠编辑人工审稿，必须要做好调研，有针对性的投稿；今日头条基于大数据分析，靠热点信息较多，可以把自己的专业度和热点结合，自动推送给合适的用户。
上写作课最大的收获是行动和取舍。一旦开始上一个课程，就好好地听，好好消化和实践，精力有限，把纳入麾下的事情做好，别贪多嚼不烂。
题图摄影：摄图网用户 Catkin
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