老师是指传授学生知识的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。双师是什么？这个我也是当老师20年来第一次听说。我通过“简书”上老师们写的文章了解，原来是我们普通乡村老师现在多了一个名号：助学老师。普通老师+助学老师，称为“双师”。这是我们乡村老师特有的称谓，这是我2018年所了解到的新词，也是我现在的身份，具体就是我们考核科目老师，加上考查科目助学老师（在互加网络公益课堂开播时，我们要作准备，要负责班级纪律，课后打卡的教学老师）。
我1999年参加工作，至今已经将近20年，都是传统的普通老师，随着时间的推移，科技的发展，我们来到了2018年，这一年，特别是下半年，我接受了一种新的教学模式——网络教学，沪江教育的一种很贵且不要钱的教学模式，她把全国优秀老师的教学集中在一根网络，一台电脑前得到实现，让教室里的老师帮助她一把就实现的教学。并不是所有学校都实用，在农村学校几乎都可以采用的一种“开齐”课程的教学模式，可以让外行来实现内行的事，我的亲身经历就是这样。作为70后的我们，对音乐来说，真正懂的人应该不多，因为在读书求学阶段，老师教学时，学这方面觉得很难，也不喜欢，造就了我也成了音乐的门外汉，导致在教学中，虽然排课让我上音乐，其实是为了开齐开足课程，而“强行”让我上这课啊，我只好硬着头皮上了，把班班通设备拿来当“老师”，课本中的内容，能够上的就上，不能上的就不上。方法：打开电脑中的音乐播放器，对着课本内容，找到相关音乐，把视频或者音乐播放起，先让学生听，再让学生跟着唱。教出来的学生都是卡拉OK式的唱歌，至于音乐知识，直接是不好意思说出口啊。互加网络公益课堂，让我如虎添翼，有人帮我上课了，我不用多言，不光教学生唱歌，还让他们掌握了一定的音乐知识，相当于半个专业老师了，我只需要在每周四的14：00打开CCtalk软件，把直播展现出来，守好班上的纪律，学生在一段时间后，自己主动听课，主动学习了。此时，我才明白我这个角色真的转变得好。从普通老师成了助学老师，听同事说这叫“双师”，我才明白，原来我现在是一师变两师，不光是考核科目的老师，还是考查科目的助学老师。一身二名，双师！
经过半年的尝试，我的学生学习积极性有所提高，学习成绩也有不同程度的提升，在此感谢互加美丽乡村计划的吴校长，我会用实际行动去实现我的双师身份，为老师这个头衔更加扎实而努力。把双师这个名字在我这里有所体现，真正做到一师变双师，学校开齐课程，我们老师就要开足马力上好课，不误人子弟，做新时代的引路人。
